北京协和医院临床护理教学指南

　　建立完善的临床护理教学管理体系是保障教学质量，提高教学效率，满足护士学习需求及提高护士队伍素质的基础。随着教育学理论与研究的飞速发展、教学方法的不断革新，临床护理教学不断涌现新方法、新举措，有力地推动了临床护理教学工作质量的提升。北京协和医院是中国现代护理事业的摇篮，经过一百年的发展，形成了具有协和特色的核心价值观和护理文化。协和护理教育始终定位于“高进、优教、严出”的优质水准，在坚守老协和“三基三严”“高标准、高起点、高水平”的基础上，不断紧跟医疗卫生改革发展步伐，积极创新临床护理教学管理机制。在长期的临床教学实践中，协和护理人坚持创新与发展，理论与实践相结合，总结出大量宝贵的临床护理教学经验。为充分发挥协和护理旗帜的带领作用，与全国护理同仁共同分享心得、共同促进我国临床护理教学水平的提升，北京协和医院护理部组织医院临床一线的护理教学专家和护理教学骨干编写了《北京协和医院临床护理教学指南》。《北京协和医院临床护理教学指南》涵盖了北京协和医院临床护理教学管理、临床教学方法等核心内容，紧密围绕以人为本的教育理念，在强调临床护理教学模式创新的同时，注重临床护理教学管理；在体现临床护理教学理论与方法的同时，贯穿协和现行的工作规范、管理制度。该指南的编写力求做到内容翔实、先进实用，富含协和特色。我们期望该指南不仅能够方便广大读者阅读、理解与借鉴，成为临床各级护理教育者的良师益友；而且能够展现我国当代临床护理教学的前沿水平，为强化临床护理教学管理，提升我国临床护理教学质量，提供指导。

暂缺《北京协和医院临床护理教学指南》作者简介

第一章 临床护理教学概述
第一节 护理教育的发展
一、教育的基本理念
二、护理教育学的概念
三、我国现行的护理教育层次及形式结构
四、国外护理教育的发展
五、中国护理教育的发展
第二节 临床护理教学的发展
一、临床护理教学模式
二、临床护理教学方法
三、临床护理教学评价
第三节 临床护理教育的特点与意义
一、临床护理教育的特点
二、临床护理教育的意义
第四节 临床护理教育的前景与热点
一、更新护理教育理念，转变护理教育思想
二、开拓教学思路，培养多元化护理人才
三、培养自主学习能力，提高创新意识
四、加强师资队伍建设，全面提高护理师资队伍总体水平
五、与国际接轨，靠近国际化临床护理教育水平
第二章 临床护理教学管理
第一节 临床护理教学组织管理体系
第二节 临床护理教学老师的选拔和培养
一、临床护理教学老师的选拔
二、临床护理教学老师的培养
第三节 临床护理教学老师的基本素质与能力
一、基本素质
二、基本能力
第四节 临床护理教学老师的岗位职责
一、护理部临床教学管理组职责
二、大科教学管理组职责
三、临床护理教学老师岗位职责
第五节 临床护理教学质量评价体系
一、护理教学质量评价的概念
二、护理教学质量评价的意义
三、护理教学质量评价的指标体系
四、护理教学质量评价体系的实施
第六节 临床护理教学考核、评价与激励
一、护理教学考核原则
二、教学考核评价方法
三、学生成绩评价方法
四、激励学生的途径和方法
……
第三章 护理人员教学管理制度
第四章 临床护理带教管理制度
第五章 临床护理教学方法
第六章 信息化护理教学
第七章 临床护理科研管理
第八章 护理管理
附录
参考文献