儿童的人格教育

　　编辑推荐 1.儿童心理分析及教育经典之作。本书是个体心理学创始人、现代自我心理学之父、20世纪三大心理学家之一阿尔弗雷德？阿德勒教育心理学代表作。马斯洛、墨菲、舒尔茨等高度赞誉。 2.对现代热门教育理念及作品产生深刻影响。简？尼尔森的《正面管教》、鲁道夫？德雷克斯的《孩子：挑战》、邓克梅尔和马凯的S.T.E.P.父母效能系统训练、岸见一郎的《被讨厌的勇气》等教育理念和作品都深受阿德勒思想的影响。 3.世界儿童教育领域经久不衰的经典养育读本，影响了全球无数父母、教师和孩子。迄今为止，已被被译为50多种语言，全球畅销5000万册！ 4. 健全的人格决定孩子的一生！阿德勒认为，在孩子成长过程中，人格培养比成绩更为重要！本书旨在破解儿童的心理行为密码，揭开儿童口吃、说谎、打架、孤僻、懒惰、尿床、暴躁等问题行为的根源，帮助父母学会用正确的教育方法，培养儿童拥有自信、独立、勇敢、坚韧、合作等健全的人格。 内容简介 《儿童的人格教育》一书中，作者阿尔弗雷德·阿德勒认为一个人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此要帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇放、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。

　　阿尔弗雷德？阿德勒，奥地利精神病学家，个体心理学创始人，被称为“现代自我心理学之父”，曾是弗洛伊德的学生、精神分析学派的核心成员之一，后因观点不同与之决裂。阿德勒一生著作颇丰，代表作有《自卑与超越》《人性的研究》《儿童的人格教育》等。

引?言
第一章?人格的统一性
第二章?对优越感的追求及其对教育的意义
第三章?追求优越感的引导
第四章?自卑感
第五章?儿童的成长：防止自卑感
第六章?社会情感及儿童的发展障碍
第七章?儿童在家庭中的处境：情境与补偿心理
第八章?新环境的考验
第九章?儿童的学校教育
第十章?外界环境的影响
第十一章?青春期以及性教育
第十二章?教育失误
第十三章?教育父母
延展之一：个体心理问卷
延展之二：案例及讨论
译后记