笨拙的教养

　　这是一场面向未来的教养之旅。作者以国际化视野、多元化视角深入体察、审视中西方教育观念及现状的不同。在养育孩子的过程中，身体力行地让孩子充分接受中西方不同文化的教育，既有中国文化的深厚积淀，又有创新性和批判性的思维，从而成长为一个具有中国心的世界公民。　在本书中，作者坦言自己是个不完美的、笨拙的母亲。她将自己初为人母后，在养育孩子的过程中历经的种种困惑、冲突、碰撞与思考都用真实的事件、具象化的语言一一表述。　其中，作者还采访了身边多位70后80后90后父母，分别来自美国、英国、德国、新西兰、加拿大和新加坡等。　从中可以看到剑桥大学环境科学家湘瑜如何养大4个娃，新加坡国际学校创始人Maggie如何与两个孩子建立亲密关系，移民美国的测评专家两娃奶爸Louis如何思考隔代教育问题，旅居德国的叶子如何言传身教，琴童妈妈如何持之以恒地支持孩子等。面对一个幼小的、稚嫩的生命，父母们的内心都有着诸多感慨。希望看这本书的你，能从中得到一些共鸣、安慰抑或启发。

　　汪珺，海归职场妈妈，某上市教育集团高管，自幼接受严格的中式传统教育，二十岁出国留学，教了十几年英文。手忙脚乱地当了宝妈，陪伴孩子在不同国家生活，深入观察中西方教育的差异。记录陪伴孩子成长的岁月和感悟：快时代的慢教育，虽看似笨拙，却充满力量。但求自己做个有态度的幸福辣妈，儿子成为内心有光的孩子。

慢慢成长

　　第一章幸福的能力
　　我们需要的是安全感，它是根源于内心的一种力量，让我们更加淡定和从容。安全感从哪里来，是从母亲这里来。简而言之，是来自母亲的养育方式。
　　和孩子一起彼此成就
　　陪伴是最强大的力量
　　与孩子聊天是一门技术活
　　让孩子去尝试，触发兴趣点

　　第二章父母和孩子并肩成长
　　人生很长，在这段共同的旅程中，但愿我们可以看见孩子，孩子也可以看见我们。如果父母是这段旅程的光源，让我们发出光，既照亮孩子，也照见自己。
　　隔代教育的冲突在所难免
　　父母不缺席，老人才能不越位
　　焦虑是养娃的常态
　　孩子才是主导
　　剑桥大学科学家，四娃妈


　　体验生命

　　第三章带着孩子看世界
　　在路上遇到的美好，在路上碰到的挫折，和父母一起共度的快乐时光，和陌生人相遇时的微笑，都会成为孩子记忆中最美的风景，他们的心胸也会变得更加宽广。
　　走走停停看风景
　　5岁，体验英国夏校
　　纽村是孩子的天堂

　　第四章孩子是自己生命的主角
　　每个孩子都有自己的想法，我们的梦想不一定是孩子的梦想，我们的愿望也不一定是孩子的愿望。每个人都是独一无二的个体，适合别人的，不一定就适合自己。每个人的人生经历都只有一次，让孩子做自己生命的主角吧。
　　积累小成就，增强自信心
　　可怕的两岁
　　放手，接纳孩子的选择
　　看见孩子的愿望
　　让孩子自己做主

　　第五章孩子的路让他自己走
　　放手让孩子去选择自己要走的路，即使他可能不是事事都如我们所愿，即使他会在生活中碰得头破血流，我们也要相信，这是他自己的选择，他会成长，有我们的爱做后盾，他会撑起自己的一片天。
　　每个孩子有自己的生长周期
　　少点让孩子窒息的爱
　　孩子远比我们想的要成熟

　　且行且思

　　第六章思辨是奢侈品
　　不要忙着让孩子只关注现成问题的标准答案，他们应该有独立之精神、自由之思想，既有判断和选择的能力，也有创造和建设的欲望，用积极的态度和思辨能力，创造更加美好的未来。
　　在纽村上学的跳脱时光
　　探索问题的契机
　　阿尔法一代勇于辨真假
　　学会质疑与求真

　　第七章品格的力量
　　我们在培养孩子的时候，别光盯着短期有用的那些指标，更能让孩子终身受益的往往是那些无用的、看不见的品格。它们会在未来持续滋养孩子的灵魂，让他们真正幸福地成长。
　　从小培养坚毅的品格
　　让孩子自己来
　　那些稀奇古怪的问题

　　第八章留白天地宽
　　实际生活中，很多问题是没有标准答案的。思考问题的角度不同，就会得到不同的答案。如果我们不懂得换位思考，只是站在自己的角度去思考问题，总是给孩子提供自以为是的标准答案，那就等于关上了孩子观察世界的一扇窗。
　　批评与鼓励的正确打开方式
　　有时无须标准答案
　　会犯错的，才是孩子
　　好奇心引领学习力

　　第九章看不见的竞争力
　　孩子要有终身成长的能力。我们要学会适当地放下，除了可衡量的外在标准，也要关心不可衡量的内在成长。成功的定义一直在变化，大多数人既不想输了现在，也不想输了未来。但是，无论时代怎样变化，一个人格独立、内心强大、终身保持好奇心和学习能力的人肯定不会是永远的失败者。
　　两月龄，开始读书
　　读书，和娃一辈子要坚持的事
　　在伦敦散养的中国娃

　　管与不管

　　第十章沟通的问题
　　孩子的问题根本上还是父母的问题。我们总说孩子是复印件，父母是原件。如果希望提高孩子的沟通能力，我们自己就要先学会和孩子好好沟通。培养孩子强大的内心，教会孩子适应不同的环境和增强对新事物的判断力，是帮助孩子打下良好沟通力的基础。
　　听娃说话，要懂他
　　教孩子好好说话
　　与孩子互相理解
　　家长要放下执念

　　第十一章必修的功课
　　让孩子学会谦卑，对规则有敬畏心，培养孩子的责任感和同理心，以及与人合作、交往的能力，是我们作为父母非常重要的工作。这也是教会他们获得幸福的能力。
　　发自内心的赞赏
　　从小学会交朋友
　　让孩子敬畏规则

　　第十二章给孩子未来可持续的能量
　　我们生活在现实社会中，不可能靠单打独斗生存下去，更不可能凭个人英雄主义取得成功。能够与人有艺术地沟通、协作，能够快速适应不同的文化、不同背景的环境，已经成为一个人很重要的软实力。
　　有边界，会分享
　　善合作，更快乐
　　团队精神，小处着手并不难

　　第十三章小大人的领导力
　　领导力不是一种权力，而是让自己和世界变得更好的影响力。对于孩子来说，领导力最重要的意义是首先形成内在的领导意识，只有当孩子对自己的能力有信心，并且能够对自己的行为负责时，他才有可能成为受人喜欢、有影响力的人。
　　受欢迎的秘密
　　自由是自律的温床
　　自律的培养不在朝夕
　　妈妈，更是榜样

　　结语
　　培养未来的世界公民

　　后记
　　笨拙的教养，坚实的成长