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青春期健康教育教学参考徐晓虹,张雪伊 编《青春期健康教育教学参考 解读少年心事》甚具可读性,从青少年性事的烦恼到革命导师的婚姻,从性意识的觉醒到对友谊、爱情的把握,从恋母、恋父情结到同性恋现象,《青春期健康教育教学参考 解读少年心事》均有十分生动、有趣的描述,令人读后深有茅塞顿开之感,乃至爱不释手之地步。
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第一口苹果的滋味易无忧(女王Ccup) 著
“如果我是一只天上的飞鸟,我就不会在意地上青蛙的目光。也许我对女性的要求高了一些。要求她们独立、自主、多识、达观,我要求她们不论学业还是事业都多一些坚持,我要求她们学会为自己的人生而努力,我要求她们成为她们自己。”——女王C-cup
饮食男女,人之大欲。在食不厌精脍不厌细的当下,我们关于男女的观念却太糙了,不够科学,也不够诗意。何谓爱?何谓性?传统很开放吗?现代很保守吗?男人大可不必百口莫辩 女人也实在无需楚楚可怜,自人类燃起第一把篝火的洪荒时代,男人与女人的爱恨情仇就开始了,我们走出伊甸园,路过男耕女织的田园,穿过机器大工业浪潮,一路跌跌撞撞,终于来到21世纪四个现代化的今天,但是,我们的男女关系现代化了吗?
请不要惊,这本书无关历史宏观叙事,也不是佶屈聱牙的学术著作,它是一本关于男人女人,关于性与爱,关于柏拉图和杜蕾斯的书,当然,也关于看这本书的你。
本书由我国知名性学家李银河作序,她在结尾这样写道:“中国人一向笃信:饮食男女,人之大欲存焉。解决了饮食问题又满足了性的欲求的中国人将是快乐的人,将享有快乐的高质量的生活。中国人将摈弃百余年来那一副病弱痛苦的形象,以健康而快乐的形象呈现在世界面前。”
当你拿着女王C-cup的这本《第一口苹果的滋味》,不论阴天晴天,不论得意失意,愿你都能感受到生命初开的滋味。正如王小波先生所说:“一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界。” -
那些女孩男孩关心的事上海少女意外怀孕求助热线专家组 著《那些女孩男孩关心的事:青春期性教育专属读本》在内容上不仅解释了青春期的生理和心理变化,以及相应的自我保护措施,还尝试通过青少年喜爱的漫画形式,剖析真实案例,站在青春期孩子的立场上解读并分析问题。书中没有空洞抽象的说教,有的是鲜活的故事和形象生动的解释。希望《那些女孩男孩关心的事:青春期性教育专属读本》能引起更多年轻读者的关注,帮助青春期的他们树立正确的价值观、人生观。
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谈性说爱王进鑫,程静 编《谈性说爱:大学生性健康教育》编者王进鑫、程静从事10余载大学生性教育教学经验和大学生们急需解决的问题,在以前教材基础上进行了结构及内容的大幅修改,力求这本教材更贴近学生的需求,更科学,更系统。《谈性说爱:大学生性健康教育》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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精子战争罗宾·贝克 著;李沛沂,章蓓蕾 译
作者罗宾·贝克和同事搜集了大量与人类性行为有关的一手资料,同时根据对其他动物类似表现的研究,提出崭新、惊人的理论,颠覆了人们对性驱动力的认识。罗宾·贝克认为,性行为并非仅仅是一项以繁殖为目的的共同作业,还是一种竞技。
罗宾·贝克站在演化的角度探索男女两性的各种繁衍策略。一段任何人都可能体验过的性经验,或是十分常见的外遇情景,如果采用罗宾·贝克的理论来解说,立刻就会在性行为背后浮现出精子战争的实况,甚至会演变成出人意料的剧情。许多读者在阅读《精子战争》的过程中,都会对自己过去在某种情况下作出的反应恍然大悟,甚至开始深思自己行为背后隐藏的事实。 -
避孕节育知情选择咨询指南国家人口和计划生育委员会 编《避孕节育知情选择咨询指南》是为计划生育技术服务提供者在向服务对象提供计划生育咨询服务时使用的工具。主要包括避孕方法的选择、如何指导特殊需求的服务对象选择避孕方法、返诊的服务对象避孕指导以及常用避孕方法的相关内容。《避孕节育知情选择咨询指南》图文并茂,台历形式,便于计划生育技术服务提供者和服务对象使用。
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性教育学徐震雷,张玫玫 编《性科学系列丛书:性教育学(翻译版)》的内容框架与纲要相同,包括五个方面内容:
第一部分是人体发育与生殖健康,包括生殖解剖学和生殖生理学,生殖和预防怀孕,青春期的生理变化,预防性侵犯,预防性病和艾滋病;
第二部分是关系,包括家庭关系,同伴关系,人际关系,婚姻与养育;
第三部分是沟通与决策,包括对性问题的沟通,社会、家庭和同伴对决策的影响,决策的技能,寻求帮助和支持;
第四部分是性别,包括性别的概念,性别与文化,性别与法律,性别与媒体;
第五部分是性行为,包括持续一生的性,性行为和性反应,自慰与性梦,节欲。
每个部分的内容都分为四个年龄组编写,分别是:小学低年级(6~9岁)、小学高年级(9~12岁)、初中(12~15岁)、高中(15~18岁)。每个部分中的每个年龄阶段都有相应的目标和核心内容。这些目标和核心内容是根据学生心理和身体发展阶段不同而设计,是一种递进的关系。
比如第二部分关系中的家庭关系部分,小学低年级阶段的目标是了解什么建构了家庭关系,了解不同结构的家庭类型;小学高年级阶段的目标是进一步认识到不同家庭成员的角色、权利和责任,了解家庭的矛盾和变故;初中阶段的目标是了解家庭成员间关系随着家庭成员的成熟而情感需求的变化,理解家庭成员间责任的差异;高中阶段的目标是了解家庭成员之间的关系,学会处理自己家庭中的问题的技能和方法。
这样的设置体现了对于不同年龄阶段发展特点的关注和运用,可以最大限度地提升性教育的效果,为进行综合性性教育提供了一套完整的思路。
青少年到了一定年龄阶段需要接受相关的性教育,《性科学系列丛书:性教育学(翻译版)》就是以《中国青少年性健康教育指导纲要》为基础,全面阐释了综合性性教育的内容和方法。通过这些内容的学习可以达到本纲要的目标。青少年达到这个目标可以通过学校性教育达到,也可以通过家庭教育、大众教育、自我教育等达到。学校性教育具有正规性、科学性、普遍性和系统性,可以弥补其他性教育渠道的不足,通过教学途径帮助学生达成学习目标。
学校可以通过设置正式的性教育课程,由专门的性健康教育教师为学生授课;也可以通过在学校的各种课程和活动中对学生进行“渗透式”教育,使学生在潜移默化中获取准确的性知识、科学的性观念和丰富的技巧,成长为能自我知情选择的人。 -
女人到底想要什么?[美] 丹尼尔·伯格纳 著
被称为“波伏瓦第二”的本书作者——丹尼尔·伯格纳,从生物学、心理学、社会学等角度出发,围绕“女人到底想要什么?”这个话题,深度剖析了女人的欲望世界,让人们看到女性“神话”外的真实内心,揭示女性性欲对其行为意识的影响。从而让女人全方位地了解自己,让男人更清晰地看懂女人。
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性生活常识必读徐荣周,曹秋芬 编
《性生活常识必读》根据国内外的一些著名性学专家的研究成果,详细揭示了夫妻性生活存在的方方面面的问题,也包括性生活的一些外围问题。我们仅希望通过《性生活常识必读》能对人们普遍进行一次性学知识的深入教育,使人们真正了解“性”,并结合实践把夫妻间生活处理得更协调、更美满、更有乐趣。
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性!你知道的你不知道的那些你应该知道的事[美] 凯莉·威尔奇(Kelly Welch) 著;富晓星,史晴,左欣 译提到性,可不仅是腼腆一笑中蕴涵的那些事儿。从宏观层面,《性!你知道的你不知道的那些你应该知道的事》将“性”置于生物-文化-心理的广阔视野,从医学、生物学、流行病学、心理学、性学、社会学、人类学、人口学、法学等角度对性进行全面介绍和剖析,在亲密关系、爱情与婚姻、性别角色、性取向、生育选择、多元性表达、性发展、性健康、性犯罪、老龄化等领域启发研究思路。从微观角度,《性!你知道的你不知道的那些你应该知道的事》将错综复杂的性生活融入你的生命历程,以通俗易懂的语言、动手动脑的方法、生动激烈的讨论,帮助你认识性在不同人生阶段扮演的重要角色,获得关于你自己的性、他人的性以及性别的可靠认识,并且寻求解决之道。