创业认知、经验学习与创业机会开发行为研究

　　《创业认知、经验学习与创业机会开发行为研究》基于创业认知学派的观点，以计划行为理论为基础，从创业者个体角度探索影响创业机会开发行为的因素，构建“创业认知一经验学习一创业机会开发”的理论模型。通过针对创业者的实证研究，考察创业认知对其再次开发创业机会行为的影响，探索创业认知、经验学习对创业机会开发行为的作用机制，揭示创业机会开发行为的内在驱动过程。通过对样本数据进行实证分析，结果显示，创业自我效能、情感承诺能够通过提升经验学习促进创业机会开发行为，自利性归因偏差通过影响知识转化促进创业机会开发行为。

　　张敏，女，1989年5月出生，管理学博士，滨州学院经济管理学院讲师，创新与创业教研室主任，黄河三角洲经济研究中心兼职研究员。主要研究领域为创业管理、中小企业管理。主持及参与多项国家、省部级课题。

1 绪论
1．1 研究背景
1．2 研究内容与意义
1．3 创新点
1．4 研究方法与技术路线
1．5 研究结构
2 文献综述
2．1 创业认知相关研究
2．2 创业学习相关研究
2．3 创业机会识别与开发相关研究
2．4 连续创业相关研究
2．5 本章小结
3 创业认知、经验学习与机会开发模型的构建
3．1 计划行为理论的演进
3．2 基于计划行为理论的研究变量
3．3 创业认知、经验学习与机会开发模型的构建
3．4 本章小结
4 创业认知、经验学习与机会开发模型的研究假设
4．1 创业认知对创业机会开发行为的影响
4．2 经验学习对创业机会开发行为的影响
4．3 创业认知对经验学习的影响
4．4 经验学习的中介作用
4．5 本章小结
5 研究设计
5．1 问卷设计及流程
5．2 变量测量
5．3 效度与信度检验
5．4 本章小结
6 实证分析
6．1 描述性统计分析
6．2 量表的信度、效度分析
6．3 相关分析
6．4 假设检验
6．5 路径分析
6．6 本章小结
……
7 创业认知、经验学习与机会开发模型的结果讨论
8 结论、启示与展望
参考文献
附录