汉语匈牙利语音系对比和汉语语音教学

　　本书旨在探究汉语和匈牙利语音系的异同，从现存的语言学描述和二语习得理论的角度，通过实验语音学分析学习者的语音数据，研究汉语和匈牙利语音系的主要区别，力图发现哪些区别容易给学习者造成困难，学习者又该如何克服这些困难。在此基础上，结合教学经验，提出相应的语音教学策略。 本书着力最多的是关于电脑辅助单字调教学方面的研究，在对匈牙利学生汉语语音教学研究上开创了一个新局面。

　　叶秋月，匈牙利罗兰大学语言学博士，罗兰大学中文系博士生导师。曾任欧洲汉语教学协会副主席，现任中东欧汉语教师培训中心主任。著有Contrastive and Phonetic Analysis for Teaching and Learning Chinese Pronunciation一书，发表中文、英语和匈牙利语文章十余篇。主编匈牙利第一部本土汉语教材《匈牙利汉语课本》（共四册），参与编写大型《汉匈词典》和《匈汉词典》。

第一章 绪论
第一节 对外汉语语音教学现状
第二节 匈牙利大学汉语及汉语语音教学现状
第三节 本书研究概况
第二章 研究的理论基础
第一节 对比分析理论
第二节 偏误分析理论
第三节 中介语理论
第四节 中介语、对比分析和偏误分析之间的关系
第三章 汉语和匈牙利语语音系统对比
第一节 汉语和匈牙利语概说
第二节 汉语和匈牙利语语音系统对比
第三节 对比分析和困难程度
第四节 结论：进一步考虑语音特征的选择
第四章 研究设计和流程
第一节 实验设计和流程
第二节 数据提取与分析
第三节 判断
第五章 实验数据分析
第一节 阴平
第二节 阳平
第三节 上声
第四节 去声
第五节 个体声调系统
第六节 数据反映的问题
第六章 匈牙利汉语语音教学策略与研究方向
第一节 教学策略
第二节 未来的研究方向
参考文献
后记