整体课程观视野下的奥尔夫音乐教学法实践研究

　　本书稿以整体课程观作为研究奥尔夫音乐教学法的切入点，借助整体课程观的理论研究奥尔夫音乐教育，论述二者之间的紧密联系，并选取典型的奥尔夫音乐教学实例进行多角度剖析，以解读奥尔夫音乐教学法中整体课程理念的体现，提升对国外先进音乐教学法的认识，进一步丰富关于音乐教学理论的研究。共分为五个部分：绪论；整体课程观与奥尔夫音乐教学法概述；整体课程观与埃尔夫音乐教学法的契合；奥尔夫音乐教学课例的整体课程审视；整体课程视野下的奥尔夫音乐教学法实践探索。

　　梁婕，华南师范大学音乐学院艺术教育中心教师、广东省外语艺术职业学院外聘教师。师从郭声健教授、王朝霞教授，主修儿童音乐教学法。自2009年始跟随李妲娜教授研习奥尔夫音乐教育，曾受邀中国音乐家协会奥尔夫音乐专业委员会作为骨干教师委派，多次参与师资培训课程的授课与考级工作。2018—2019年赴美国研习幼儿教育，对于中小学、特殊儿童及学前教育领域及各阶段的师资培训均有多年的教学经验。

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