大学生就业指导与创业教育

　　作为一本高职高专公共课教材，《大学生就业指导与创业教育（高等职业教育iPraclass新形态教材）》编写思路清晰，注重实用性和趣味性。具体编写特点如下：（1）结构合理，内容全面。既有对大学生职业生涯规划的指导，也有对大学生就业和创业的教育和指导。（2）重视思想性，以学生为本。教材内容坚持正确的政治方向，以素质教育为核心，贯彻党的十九大关于促进大学生就业创业的精神，增强学生的社会责任感，帮助大学生树立正确的职业观。（3）注重实用性。每一章以“案例启示”导人对本章的学习，精选与本章内容相关的典型案例，便于学生接受。（4）注重趣味性，寓教于乐。正文中穿插“情景训练”，增加趣味性，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，从而达到学以致用的教学目的。

暂缺《大学生就业指导与创业教育》作者简介

第一章 认识就业形势
学习目标
案例导入
第一节 就业形势分析
第二节 就业政策解说
情景训练
第二章 培养职业素质，提高就业能力
学习目标
案例导入
第一节 了解职业素质
第二节 培养职业能力
情景训练
第三章 做好就业准备
学习目标
案例导入
第一节 就业准备之树立正确的就业观
第二节 就业准备之求职材料的准备
第三节 就业准备之掌握面试技巧
情景训练
第四章 掌握就业流程
学习目标
案例导入
第一节 办理毕业手续
第二节 就业协议书与劳动合同
第三节 就业权益的维护
情景训练
第五章 初入职场
学习目标
案例导入
第一节 角色转换和职场适应
第二节 职场基本礼仪知识
情景训练
第六章 认识创业
学习目标
案例导入
第一节 创业概述
第二节 大学生创业现状分析及对策
第三节 了解大学生相关创业政策
情景训练
第七章 模拟自主创业
学习目标
案例导入
第一节 自主创业之企业的组织形式
第二节 自主创业之大学生创业条件
第三节 自主创业之创办企业
情景训练
附录一 大学生创业政策扶持
附录二 霍兰德职业倾向测验量表
附录三 卡氏16种人格因素测验
附录四 吉林省支持创新创业相关政策100条
参考文献