儿童青少年生活方式对近视影响的研究：以身体活动、近距离行为、睡眠为例

　　本书聚焦我国儿童青少年日益严重的近视问题，探讨了儿童青少年近视的流行病学特征和发病机制，从身体活动、近距离行为和睡眠三个角度阐述了生活方式与身心健康的关系。本书还对身体活动、近距离行为、睡眠与儿童青少年近视的相关研究进行了归纳与总结，并以上海市为例，通过调查和测量等方法对身体活动和近距离行为与儿童青少年近视风险之间的关系进行了探索性研究。

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目录
前言
上篇基础篇
**章近视的流行病学概述
**节近视的定义及临床表现2
第二节近视的流行特点6
第三节近视的分类10
第四节近视的检查方法、诊断标准与危害14
第二章儿童青少年近视病因和发病机制
**节儿童青少年近视病因18
第二节儿童青少年近视发病机制25
第三节儿童青少年近视的矫正29
第三章儿童青少年身体活动概述
**节身体活动的概述44
第二节身体活动的测量与评价49
第三节身体活动与儿童青少年身心健康的关系52
第四章儿童青少年近距离行为概述
**节近距离行为的定义及分类55
第二节近距离行为的主要特征57
第三节近距离行为的测量与评价58
第四节近距离行为与儿童青少年身心健康的关系63
第五章儿童青少年睡眠概述
**节睡眠的定义、分类及特征69
第二节儿童青少年睡眠指南标准71
第三节睡眠时长与睡眠质量的测量与评价74
第四节睡眠与儿童青少年身心健康的关系82
下篇研究篇
第六章身体活动、近距离行为、睡眠对儿童青少年近视影响的研究
**节研究背景、目的与意义88
第二节Meta分析方法的运用91
第三节身体活动、近距离行为、睡眠对儿童青少年近视影响研究的基本特征94
第四节研究结果分析103
第五节身体活动、近距离行为、睡眠影响近视的生物学机制113
第七章身体活动、户外时间与上海市儿童青少年近视的关系研究
**节研究背景117
第二节研究方法118
第三节研究结果120
第四节分析与讨论123
第八章近距离行为与上海市儿童青少年近视的关系研究
**节研究背景125
第二节研究方法126
第三节研究结果128
第四节分析与讨论131
第九章对儿童青少年近视防控及研究的启示与建议
**节对政府的建议133
第二节对家庭的启示134
第三节对学校的启示135
第四节对医疗卫生机构的启示136