十黄格楷书练字描红本1（写字识写入门，少写精炼高效轻负）

　　第一部分为笔画训练教学目标组块，包括认识笔画的名称、横的练习、竖的练习、横与竖的组合练习等共35课时。第二部分为强化写字教学目标，凸显构字规则组块，包括常用汉字，如人从众、木林森等，共30个课时。该部分的练习用字，均注有拼音，配有组词。在注音方面，对于多音字，都标有常用读音。这样的设计不仅能使学习者写好字，还能让其识字，用字。本书适用教师教授中小学生学习书写或中小学生自学。为此，为配合广大师生使用，本书增加了拼音描红、部分常用字描红、现代常用独体字描红、十黄格等附录部分。

　　石皇冠，广州市花都区教研室教研员，全国优秀教师，在核心期发表刊教学论文20多篇，与著名教育心理学家、教学设计专家、华东师范大学皮连生教授合著《小学语文学习与教学（理论卷）》，与中国教育科学研究院戴汝潜研究员等专家一起编修“大成·全语文”教材。独立设计了“十黄格”等写字教学用具，明确提出小学阅读教学的主要任务是“学阅读”而非“阅读”，从心理学角度率先系统阐明儿童如何学会基本阅读技能的规律，并进行了实证研究。实践证明，这一理论指导语文教学实践，不但能显著减轻儿童学习白话文阅读技能的负担，还能使儿童轻松愉快学会阅读无标点、无句界浅易文言文的技能。此外，还根据教学设计原理开发出“互动体验式教师培训模式”，应邀到全国多地培训教师，培训效率高，效果显著。