绿色发展及生态环境丛书 绿色家园2 需求篇

　　为满足青少年生态文明教育的需求，我们按照“认识生态环境-了解生态平衡-理解绿色发展-建设生态文明”的逻辑思路编写了《绿色家园》系列图书。以水、空气、土壤、生物四大生态系统以及能源、垃圾、气候、生物多样性等生态危机问题作为切入点，以从地球生态的原始形态到工业文明对生态环境的破坏再到今天注重强化生态环境建设为线索，从青少年的生活实际出发，引导青少年从小学会欣赏自然、关爱自然，关注家庭的生活方式、出行方式、消费方式，关注社区、农村、城市的生态环境，关注国家、全球的生态环境问题。正确认识个人、社会与自然之间的相互关系，认识生态环境，了解生态平衡，理解绿色发展，建设生态文明。我们力求《绿色家园》系列图书能从小培育青少年形成人与自然环境相互依存、相互促进、共处共融的生态意识，建立简约适度和绿色低碳的生活方式，养成自觉维系生态平衡和保护环境的道德习惯，以此引导青少年理解以“解决好人与自然和谐共生问题”为要义的绿色发展理念，确保青少年的生态文明素养逐步达到生态文明社会的要求。

　　本系列图书由行业专家进行宏观指导和理论架构，由经验丰富的基础教育教研团队负责具体编写，并邀请生态环境宣教部门的专家进行审读把关。

生态需要空气
人们的生活与空气
动物与空气
植物与空气
生命需要水
动物与水
植物与水
人与水
生命需要土壤
土壤与植物
在土里生活的动物
土壤与人
生命需要“伙伴”
人与动植物