儿科护理学

　　本教材在内容上注重对儿童心理、情感发育问题的干预和认知行为问题的护理，将儿科护理学的内涵延伸到儿童健康的各个方面，注重人文知识向专业知识的渗透，体现儿科护理的整体性和连续性；注重对护士执业资格考试知识的覆盖，根据护士执业考试大纲要求，在编写过程中突出重点、考点，配以考点实战演练习题，充分体现书证结合，强调职业技能的培养。在编写体例上，重点疾病护理采用案例导入，将理论知识与案例分析有机结合，将护理程序有机贯穿其中，引导学生建立临床思维，提高临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力，以适应现代儿科护理的需要。辅以一定的知识链接，重点介绍相关知识的新进展、新技术，以扩展学生的知识面。

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第一章 绪论
第一节 儿科护理学的任务和范围
第二节 儿童年龄分期及特点
第三节 儿科特点及儿科护理工作的特点
第四节 儿科护士的角色与素质要求
第二章 儿童的生长发育
第一节 儿童生长发育的规律及影响因素
第二节 体格生长发育及评价
第三节 神经心理发育
第三章 儿童保健
第一节 各年龄期儿童的保健
第二节 儿童营养
第三节 儿童体格锻炼与游戏
第四节 儿童意外事故的预防
第五节 计划免疫
第四章 住院患儿的护理
第一节 儿童医疗机构设施和护理管理
第二节 儿童健康评估的特点
第三节 住院患儿及其家庭的心理反应与护理
第四节 与住院患儿及其家长的沟通
第五节 儿童用药特点和护理
第六节 儿科护理技术
第五章 新生儿与新生儿疾病患儿的护理
第一节 新生儿分类
第二节 正常足月儿的特点与护理
第三节 早产儿特点及其护理
第四节 新生儿窒息
第五节 新生儿缺氧缺血性脑病
第六节 新生儿颅内出血
第七节 新生儿呼吸窘迫综合征
第八节 新生儿黄疸
第九节 新生儿败血症
第十节 新生儿寒冷损伤综合征
第十一节 新生儿低血糖
第十二节 新生儿低钙血症
第六章 营养障碍性疾病患儿的护理
第一节 蛋白质一能量营养障碍
第二节 营养性维生素D缺乏
第七章 消化系统疾病患儿的护理
第一节 儿童消化系统解剖生理特点
第二节 15炎
第三节 腹泻病
第四节 儿童液体疗法及护理
第八章 呼吸系统疾病患儿的护理
第一节 儿童呼吸系统解剖生理特点
第二节 急性上呼吸道感染
第三节 急性感染性喉炎
第四节 急性支气管炎
第五节 肺炎
第六节 支气管哮喘
第九章 循环系统疾病患儿的护理
第一节 儿童循环系统解剖生理特点
第二节 先天性心脏病
第三节 病毒性心肌炎
第四节 心力衰竭
第十章 泌尿系统疾病患儿的护理
第一节 儿童泌尿系统解剖生理特点
第二节 急性肾小球肾炎
第三节 肾病综合征
第四节 泌尿道感染
第十一章 血液雾统疾病患儿的护理
第矿节 儿童造血和血液特点
第甲二节 儿童贫血概述
第三节 营养性贫血
第十二章 神经系统疾病患儿的护理
第一节 儿童神经系统解剖生理特点
第二节 化脓性脑膜炎
第三节 病毒性脑炎
第四节 惊厥
第十三章 内分泌系统疾病患儿的护理
第一节 先天性甲状腺功能减低症
第二节 生长激素缺乏症
第三节 儿童糖尿病
第十四章 免疫系统疾病患儿的护理
第一节 儿童免疫系统特点
第二节 原发性免疫缺陷病
第三节 风湿性疾病
第十五章 遗传代谢性疾病患儿的护理
第一节 21-三体综合征
第二节 苯丙酮尿症
第十六章 传染性疾病患儿的护理
第一节 麻疹
第二节 水痘
第三节 流行性腮腺炎
第四节 手足口病
第五节 猩红热
第六节 中毒性细菌性痢疾
参考文献