家风建设中的个人品德养成研究

　　个人品德在社会道德建设中具有基础性作用。家庭是人生的首所学校。家风建设能够实现社会道德规范的个体化，潜移默化地作用于个人品德的养成，进而不断提升个人的道德修养和境界。

　　栾淳钰，博士，天津大学马克思主义学院副教授，硕士生导师。在《思想教育研究》《马克思主义理论学科研究》等刊物发表论文30余篇；主持国家社会科学基金青年项目、天津市哲学社会科学规划项目等国家及省部级课题6项。

绪论
第一章 家风建设与个人品德养成的关系
第一节 家风与个人品德的概述
第二节 家风的流变与品德养成优势
第三节 家风建设与个人品德养成的契合性
第四节 家风建设与个人品德养成的互促性
第二章 家风建设中养成个人品德的历史资源
第一节 辩证审视传统家风建设的伦理秩序
第二节 个人品德养成的道德规范的现代转化
第三节 传统家风建设中养成个人品德的特点
第四节 传统家风建设中养成个人品德的方法
第三章 家风建设中养成个人品德的理论支撑
第一节 个人品德养成的源发与机理
第二节 家风建设中的育德因素与测评
第三节 家风建设中养成个人品德的理论依据
第四节 家风建设中养成个人品德的理论借鉴
第四章 家风建设中养成个人品德的现实分析
第一节 当今家庭、家教、家风情况
第二节 家风建设中养成个人品德的现实需要
第三节 家风建设中养成个人品德的机遇
第四节 家风建设中养成个人品德的挑战
第五章 当代中国家风建设中养成个人品德的对策
第一节 优化外部支持：家风建设的外在保障
第二节 稳固基本家庭场域：个人品德养成的场所保障
第三节 协调各种家庭关系：个人品德养成的基本条件
第四节 重塑家训家规文化：个人品德养成的重要载体
第五节 优化家教方法机制：个人品德养成的直接途径
结语
参考文献