陪孩子走过小学六年

　　以孩子小学六年学习生活，身体发育，心理完善的角度对孩子这一阶段的成长过程进行详细、科学的讲述，力争通过我们的讲解让家长了解自己孩子在这一阶段的成长过程，帮助家长更好地了解孩子的成长过程，在此基础上帮助孩子健康快乐地成长。本书的阅读对象是广大小学同学的家长。在图书市场上已经存在多本关于这方面的图书，本书力求从全新的角度对这一问题进行阐述，以新颖科学的观点、通俗易懂的语言为家长提供更加有效的帮助。

　　于敏，中学语文老师，是一位从事一线教学工作20年的老师，长期致力于青少年学习能力、家庭教育、心理方面的研究并对此有独特的认识和理解！

第一章 小学，孩子成长的黄金期
第一节 小学阶段是孩子学习习惯形成的关键期
第二节 小学阶段是孩子的人生基础
第三节 孩子的人生观在小学阶段萌发
第四节 小学阶段打造好亲子关系的根基
第五节 小学阶段是孩子思维和智力发展的好时段
第六节 父母走出“高分才有未来”的认识误区
第七节 棍棒教育是对孩子学习的危害
第二章 一年级，幼小衔接的关键期
第一节 一年级孩子的身心特点
第二节 和孩子一起准备入学
第三节 让孩子喜欢上学校的环境
第四节 帮助孩子适应小学的时间
第五节 鼓励孩子“你是最棒的”
第六节 培养孩子良好的学习习惯
第七节 孩子学习焦躁该怎么办
第八节 关注孩子的食品安全
第三章 二年级，让孩子对学习充满兴趣
第一节 二年级孩子的身心特点
第二节 激发孩子的求知欲
第三节 学会寻找孩子的兴趣点
第四节 保持孩子学习的好心情
第五节 课外读物丰富孩子的生活
第六节 高效学习离不开专注力
第七节 教导孩子与老师配合互动
第四章 三年级，帮助孩子灵活掌握知识
第一节 三年级孩子的身心特点，
第二节 适当监督，改掉磨蹭的坏习惯
第三节 课前预习促进学习效率
第四节 学会掌握重点和难点
第五节 孩子偏科不再是困扰
第六节 图书馆是孩子的第二课堂
第七节 组织家庭日，让孩子感受亲情的温馨
第五章 四年级，让孩子的学习难度升级
第一节 四年级孩子的身心特点
第二节 教会孩子不犯相同的错误
第三节 教会孩子事半功倍的学习方法
第四节 给孩子营造学习的环境
第五节 让孩子变得热情开朗
第六节 提高孩子的语言能力
第七节 培养孩子的幽默感
第六章 五年级，兼顾孩子的成长与学习
第一节 五年级孩子的身心特点
第二节 正确的竞争意识很必要
第三节 让学习充满诱惑力
第四节 教会孩子交朋友
第五节 培养孩子沉着冷静的性格
第六节 让孩子在英文面前更大胆
第七节 学习效率不高，父母巧引导
第七章 六年级，为孩子的升学减压
第一节 六年级孩子的身心特点
第二节 加强心理疏导，减少学习压力
第三节 从无涯题海中解救孩子
第四节 青春期问题，指导不如陪伴
第五节 学习与娱乐巧妙安排
第六节 让孩子走出自卑，
第七节 教会孩子用书充实自己
第八章 假期，一个不容忽视的小阶段
第一节 小学假期是一个很重要的阶段
第二节 假期是培养亲子关系的时期
第三节 教育孩子远离危险
第四节 增加孩子的各种社会实践
第五节 帮助孩子制订完整的假期规划
第六节 教会孩子如何面对暴力
第七节 适当地进行冒险，培养毅力
第九章 品德，成长为一个有价值的人
第一节 培养文明礼貌的孩子
第二节 教育孩子孝顺，父母以身作则
第三节 让孩子做一个乐于助人的人
第四节 培养孩子的责任感
第五节 教育孩子不胡乱丢弃垃圾
第六节 让孩子学会感恩
第七节 珍爱任何一个生命
第八节 教会孩子尊重他人
第九节 做个说话算话的好孩子
第十章 能力，让孩子很好地管理自己
第一节 自己的事情自己做
第二节 教会孩子应对紧急的情况
第三节 给孩子普及重要的交通知识
第四节 培养孩子的理财观念
第五节 教会孩子判断善恶，避免上当
第六节 鼓励孩子独立完成事情
第七节 教会孩子管理时间
第十一章 沟通，爱的表达方式很多种
第一节 父母学会和孩子一起玩
第二节 陪伴是爱的表达
第三节 学会聆听孩子的心声
第四节 父母与孩子沟通需要用心
第五节 重视孩子的小情绪
第六节 家庭便签很重要
第七节 认可孩子的成绩，不唠叨
第八节 别用“听话”绑架孩子
第九节 学会向孩子道歉