独龙江上的小学

　　作品通过独龙族男孩阿鼎的成长经历，描写了独龙江乡担当力卡山上“一师一校”小学的故事，以孩子的成长映射了民族的进步，以儿童的视角讴歌了在国家精准扶贫政策下独龙江所取得的巨大成就。作品饱含人与自然的和谐共存，艰辛环境中温暖、快乐和希望的人性之美，清新、自然地弘扬了主旋律，颂扬了集中办学、退耕还林、整村搬迁、交通扶贫等各项惠民政策，展现了独特的民族风情。与一般的扶贫题材作品相比具有明显差异性。因此作品除了具有文学意义，还具有重要的社会承载意义。

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