高校科研人员薪酬体系与科研热情研究

　　《高校科研人员薪酬体系与科研热情研究》按照“现状及满意度→创新激励要素→薪酬模型→改革建议”的思路，根据不同学科和专业特点，“分学科门类、分研究类型”进行研究，设计了基于创新激励的高校科研人员薪酬模型并为相关政策建议的制定提供依据。

　　闫淑敏，同济经管组织管理系教授，博导。中华人力资源研究会常务理事。主要研究领域：人力资源管理、组织行为学与领导力。主持国家自然科学基金，上海市软科学重点项目，教育部哲学社会科学研究重大攻关项目等。发表学术期刊60余篇。

序
1 引言
1．1 问题的提出
1．2 研究意义
1．3 国内外研究概况
1．3．1 高校科研人员
1．3．2 高校薪酬
1．3．3 科研热情
1．4 研究内容及方法
1．4．1 研究内容
1．4．2 研究方法
2 国内外高校薪酬制度
2．1 国内高校薪酬制度基本情况
2．1．1 国内高校薪酬制度发展历程
2．1．2 国内高校薪酬制度现状
2．1．3 国内高校教师薪酬情况的发展变化
2．2 国外高校教师薪酬情况调查
2．2．1 美国
2．2．2 德国
2．2．3 英国
2．2．4 日本
2．2．5 发达国家高校教师薪酬体系特征分析
3 高校科研人员薪酬及满意度现状调查
3．1 高校科研人员薪酬现状及满意度问卷设计及调查
3．1．1 问卷设计
3．1．2 问卷发放及回收情况
3．1．3 样本人口统计学分析
3．1．4 高校科研人员时间投入分布情况
3．2 薪酬现状
3．2．1 年收入情况
3．2．2 对年收入的期望与感知情况
3．2．3 薪酬相关性分析
3．3 薪酬满意度分析
3．3．1 薪酬满意度整体数据分析
3．3．2 薪酬总体满意度分析
3．3．3 薪酬政策满意度分析
3．3．4 单项薪酬满意度分析
3．4 创新动机
3．5 创新成果分析
3．5．1 总体创新成果情况
3．5．2 不同受教育水平、年龄、职称的创新成果分析
3．5．3 收入与创新成果关系
3．5．4 满意度与创新成果关系
3．6 调查情况总结
3．6．1 薪酬现状
3．6．2 满意度情况
4 高校科研人员访谈调查
4．1 访谈对象结构
4．2 访谈资料的搜集
4．3 访谈实录节选
5 高校科研人员科研热情影响因素分析
5．1 研究方法与过程
5．1．1 研究方法
5．1．2 数据收集
5．2 范畴提炼与模型构建
5．2．1 开放编码
5．2．2 主轴编码
5．2．3 选择编码
5．2．4 理论饱和度检验
5．3 高校科研人员科研热情形成的影响因素模型阐述
5．3．1 组织特征对高校科研人员科研热情形成的影响
5．3．2 工作特征对高校科研人员科研热情形成的影响
5．3．3 社会情境对高校科研人员科研热情形成的影响
5．3．4 科研认知对高校科研人员科研热情形成的影响
5．3．5 科研情感对高校科研人员科研热情形成的影响
5．3．6 科研意愿对高校科研人员科研热情形成的影响
5．3．7 影响因素之间的逻辑关系
5．4 高校科研人员科研热情形成的阻碍因素
5．4．1 经济压力对科研热情的阻碍
5．4．2 考核制度对科研热情的阻碍
5．4．3 财务报销对科研热情的阻碍
5．4．4 教学任务对科研热情的阻碍
5．4．5 科研压力对科研热情的阻碍
5．5 结语
6 高校科研人员薪酬体系存在问题的原因分析
6．1 薪酬制度因素
6．1．1 绩效工资改革重保障、轻激励
6．1．2 绩效薪酬改革后部分教师收入降低
6．1．3 工资增长制度不完善
6．1．4 绩效工资总量控制的影响
6．2 高校层面因素
6．2．1 绩效考核制度不完善
6．2．2 高校战略导向影响
6．2．3 教育资源的流动与竞争
6．3 个体层面因素
6．3．1 教育成本投入
6．3．2 个人能力及期望
6．4 科研经费管理制度比较
6．4．1 问题分析
6．4．2 经费管理办法比较
7 提高高校科研人员激励有效性的措施建议
7．1 扩大高校收入来源，提高薪酬水平
7．2 薪酬制度创新，打破原有瓶颈
7．3 科学岗位设置，实行分类管理
7．4 推行绩效管理，科学有效激励
7．5 重视内在薪酬，提升科研热情
7．6 拓宽税收政策支持，增加科研红利
7．7 放宽经费管理限制，规范经费使用，提高科研效率
8 总结
参考文献
附录A 高校教师薪酬满意度调查
附录B 访谈提纲