情商管教：如何逆转被小团体排挤的社交孤立

　　20世纪“情商”概念一经提出，改变了全球数百万人的思维模式。根据情商之父丹尼尔·戈尔曼的情商理论，青少年时期的家庭教育环境对一个人的情商养成至关重要，所以对孩子的情商教育越早越好。《情商管教：如何逆转被小团体排挤的社交孤立》深度剖析孩子不懂合作的原因，告诉父母和老师怎样逆转被小团体排挤的社交孤立：情商管教理论很多，如何有效地运用到孩子的实际问题中去？如何运用情商管教去控制孩子的情绪，是否可替代传统的吼叫管教模式？面对被孤立的孩子，你是否了解孩子的需求？不是人人都是“主角”，如何培养孩子的集体意识？你是否知道“我们”和“我”的区别？孩子与同学发生冲突怎么办，什么是父母的好的处理方式？喜欢动手打人的孩子，被贴上“坏”标签怎么办？如何运用有效社交的五个方法，培养离慵商的孩子？

　　韦秀英，知名图书策划人，愿将一生献给文化传播事业，哈佛教育研究学者，深谙“头脑风暴”的理念和方法，策划出版过《晗佛凌晨四点半》《为什么我们的决定常出错》《不叛逆的18岁：青春期的男孩怎么教》《不任性的18岁：青春期的女孩怎么教》《诱导心理学》《盲点心理学》《那些你不解的行为，心理学家都有答案》《情商》等畅销书。顾长安，中文系毕业，学过哲学，读过经济学，从事教育工作多年，豆瓣阅读签约作家。短篇作品散见于国内外报刊、杂志、合集。代表作有写给女人的修心书《穿越时光的优雅》，长篇小说《雾锁长河》《谁是谁暗夜里的莹光》，人生励志书《情商》等。苏格，原名薛夏，毕业于杨百翰大学，辅修社会心理学，大众心理学以及摄影。期待在30岁以前走过世界每一个大洲，做新一代的哥伦布，人称“疯子旅行家”，著有欧美风情游记《世界上zui美的风景，叫期待》《日不落的南极》《逆商》等。

前言 生活中，每一个孩子都有被孤立的可能
第一章 警惕：今天孩子被同学孤立，明天孩子就会走向极端
及时察觉孩子社交孤立的信号
社交孤立的代价：抑郁、孤独、焦虑，甚至轻生
深度剖析：为什么孩子会被社交孤立
生活中，那些可能被忽略的社交孤立
正确了解情况，理解孩子所处的环境
第二章 面对被同学孤立的孩子，你要及时给予家庭的温暖
你是否读懂了孩子的需求
孩子会社交，父母的引导很重要
从体察情绪开始，一步一步教会孩子有效社交
陪孩子成长，借助亲子游戏提升孩子的交际力
别再把孩子关在家里，多带他出去走走
帮孩子交朋友，教他拉近与同学间的距离
……
第三章 受欢迎的孩子是这样诞生的：你一直忽略的社交礼仪
第四章 很多悲剧源于这张嘴：孩子必须掌握的沟通技巧
第五章 这样的孩子没上限：鼓励孩子融入群体，主动结交新朋友
第六章 社交中孩子常犯的错误：必须避免的社交禁忌
第七章 校园冲突无处不在：帮助孩子化解社交冲突