书籍详情
美国社区学院图书馆员手册
作者：[美] 迈克尔·A. 克伦普顿，[美] 诺拉·J.Bird 著，顾健，[美] 潘俊林 译
出版社：国家图书馆出版社
出版时间：2020-10-01
ISBN：9787501364909
定价：¥78.00
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内容简介
本书的“社区学院”用来概称美国的两年制大学，如城市学院、技术学院和初级学院。本书面向图书馆员，讲述了社区学院图书馆工作的各个方面，如参考咨询和信息查询、信息素养、教学设计、馆藏建设等内容。本书特别适合高职高专院校的图书馆工作人员。由于本书是图书馆员的入门读物，书中大量的图书馆学基础知识也适用于公共图书馆和其他高校图书馆的馆员学习参考。
作者简介
作者简介迈克尔·A. 克伦普顿，图书馆学硕士，美国人力资源管理学会认证高级管理师，北卡罗来纳大学（格林斯伯勒）图书馆临时馆长、图书馆学情报学系兼任教师，开放获取期刊《学习空间杂志》主编，北卡罗来纳图书馆协会前任主席。 诺拉· J. 伯德，美国罗格斯-新泽西州立大学博士，自2007年以来一直任职于北卡罗来纳大学（格林斯伯勒）图书馆学情报学系。研究兴趣包括科学信息素养、社区学院图书馆的积极作用、图书馆学情报学教育中的实践性学习。 译者简介顾健，无锡科技职业学院图书馆研究馆员，中国图书馆学会高职院校图书馆分会学术委员会副主任，江苏省高校图工委高职高专图书馆建设专业委员会学术委员会主任，中国图书馆学会统计与评价专业委员会委员。潘俊林，美国密苏里州立大学教育学硕士，亚利桑那大学图书馆信息专业硕士、语言学博士。任职于北伊利诺伊大学图书馆，终身教授。
目录
译者序................................................... （1 ）
中文版作者序............................................. （7 ）
英文版作者序............................................ （10 ）
致??谢................................................... （13 ）
第一章 导 论........................................... （1 ）
历 史............................................... （ 1 ）
读者群体............................................. （ 4 ）
本书规划............................................. （ 6 ）
我们的故事........................................... （ 7 ）
结束语............................................... （ 8 ）
第二章 行政结构和职能................................... （ 9 ）
组织结构............................................ （ 10 ）
社区学院图书馆工作人员的胜任力....................... （ 12 ）
定义组织文化........................................ （ 21 ）
我的故事............................................ （ 25 ）
结束语.............................................. （ 26 ）
第三章 参考咨询和信息查询.............................. （ 27 ）
参考咨询会话........................................ （ 27 ）
参考咨询的成功...................................... （ 29 ）
情感域的建模........................................ （ 35 ）
我的故事——参考咨询的一次遭遇....................... （ 41 ）
结束语.............................................. （ 41 ）
第四章 标准、认证和机构支持............................ （ 42 ）
美国学院和研究图书馆协会标准......................... （ 42 ）
地区认证机构........................................ （ 44 ）
其他认证活动........................................ （ 45 ）
美国社区学院协会.................................... （ 46 ）
我的故事............................................ （ 48 ）
结束语.............................................. （ 48 ）
第五章 信息素养........................................ （50 ）
信息素养概念的历史.................................. （ 50 ）
教学项目中的注意事项................................ （ 56 ）
推广和评估.......................................... （ 62 ）
教学形式............................................ （ 63 ）
知识共享空间........................................ （ 64 ）
我的故事——情景信息素养............................ （ 65 ）
结束语.............................................. （ 65 ）
第六章 教学设计........................................ （66 ）
学生特征............................................ （ 69 ）
学习风格............................................ （ 71 ）
教学目标............................................ （ 72 ）
教学策略............................................ （ 73 ）
远程教育............................................ （ 75 ）
教学评估............................................ （ 76 ）
我的故事............................................ （ 77 ）
结束语.............................................. （ 77 ）
第七章 自我管理........................................ （79 ）
个人效率悖论........................................ （ 81 ）
占用时间............................................ （ 82 ）
项目管理............................................ （ 84 ）
管理会议............................................ （ 87 ）
让情绪对您有益...................................... （ 88 ）
进行对话............................................ （ 90 ）
学会改变............................................ （ 91 ）
培养领导力.......................................... （ 93 ）
我的故事............................................ （ 94 ）
结束语.............................................. （ 94 ）
第八章 场所、预算和设施................................ （ 95 ）
图书馆作为一个场所.................................. （ 95 ）
展览和陈列........................................... （101）
设 施............................................... （103）
预 算............................................... （104）
安 保............................................... （105）
我的故事............................................. （107）
结束语............................................... （107）
第九章 馆藏建设......................................... （108）
收 集............................................... （109）
管 理............................................... （117）
特色馆藏............................................. （120）
我的故事——剔旧加强了馆藏........................... （124）
结束语............................................... （124）
第十章 多元化考量....................................... （125）
多元化范围........................................... （125）
应对多元化挑战....................................... （132）
建立关系............................................. （137）
我的故事——对不知道的事持开放的心态.................. （138）
结束语............................................... （138）
第十一章 技术简介....................................... （139）
文件制作和其他办公处理软件........................... （139）
音频、照片和视频..................................... （142）
电子学习............................................. （142）
网络技术............................................. （144）
内容管理系统......................................... （147）
个性化信息组织和管理................................. （151）
技术人员配备......................................... （152）
我的故事——成为一名系统馆员纯属偶然.................. （153）
结束语............................................... （153）
第十二章 评 估......................................... （156）
有目的的评估......................................... （157）
数据类型和方法....................................... （158）
使用结果............................................. （161）
LibQUAL+和其他....................................... （162）
我的故事............................................. （163）
结束语............................................... （163）
第十三章 如果您是主管人员............................... （165）
技 能............................................... （166）
几点需要考虑的问题................................... （169）
领 导............................................... （171）
战略规划............................................. （172）
我的故事............................................. （173）
结束语............................................... （173）
附录A??美国博物馆与图书馆服务院2010年启动资金申请书........ （174）
附录B??21世纪社区学院图书馆员调查结果...................... （191）
参考文献................................................. （200）
索 引................................................... （218）
缩写一览表............................................... （222）
关于作者................................................. （225）
译后语......................................................（226）
中文版作者序............................................. （7 ）
英文版作者序............................................ （10 ）
致??谢................................................... （13 ）
第一章 导 论........................................... （1 ）
历 史............................................... （ 1 ）
读者群体............................................. （ 4 ）
本书规划............................................. （ 6 ）
我们的故事........................................... （ 7 ）
结束语............................................... （ 8 ）
第二章 行政结构和职能................................... （ 9 ）
组织结构............................................ （ 10 ）
社区学院图书馆工作人员的胜任力....................... （ 12 ）
定义组织文化........................................ （ 21 ）
我的故事............................................ （ 25 ）
结束语.............................................. （ 26 ）
第三章 参考咨询和信息查询.............................. （ 27 ）
参考咨询会话........................................ （ 27 ）
参考咨询的成功...................................... （ 29 ）
情感域的建模........................................ （ 35 ）
我的故事——参考咨询的一次遭遇....................... （ 41 ）
结束语.............................................. （ 41 ）
第四章 标准、认证和机构支持............................ （ 42 ）
美国学院和研究图书馆协会标准......................... （ 42 ）
地区认证机构........................................ （ 44 ）
其他认证活动........................................ （ 45 ）
美国社区学院协会.................................... （ 46 ）
我的故事............................................ （ 48 ）
结束语.............................................. （ 48 ）
第五章 信息素养........................................ （50 ）
信息素养概念的历史.................................. （ 50 ）
教学项目中的注意事项................................ （ 56 ）
推广和评估.......................................... （ 62 ）
教学形式............................................ （ 63 ）
知识共享空间........................................ （ 64 ）
我的故事——情景信息素养............................ （ 65 ）
结束语.............................................. （ 65 ）
第六章 教学设计........................................ （66 ）
学生特征............................................ （ 69 ）
学习风格............................................ （ 71 ）
教学目标............................................ （ 72 ）
教学策略............................................ （ 73 ）
远程教育............................................ （ 75 ）
教学评估............................................ （ 76 ）
我的故事............................................ （ 77 ）
结束语.............................................. （ 77 ）
第七章 自我管理........................................ （79 ）
个人效率悖论........................................ （ 81 ）
占用时间............................................ （ 82 ）
项目管理............................................ （ 84 ）
管理会议............................................ （ 87 ）
让情绪对您有益...................................... （ 88 ）
进行对话............................................ （ 90 ）
学会改变............................................ （ 91 ）
培养领导力.......................................... （ 93 ）
我的故事............................................ （ 94 ）
结束语.............................................. （ 94 ）
第八章 场所、预算和设施................................ （ 95 ）
图书馆作为一个场所.................................. （ 95 ）
展览和陈列........................................... （101）
设 施............................................... （103）
预 算............................................... （104）
安 保............................................... （105）
我的故事............................................. （107）
结束语............................................... （107）
第九章 馆藏建设......................................... （108）
收 集............................................... （109）
管 理............................................... （117）
特色馆藏............................................. （120）
我的故事——剔旧加强了馆藏........................... （124）
结束语............................................... （124）
第十章 多元化考量....................................... （125）
多元化范围........................................... （125）
应对多元化挑战....................................... （132）
建立关系............................................. （137）
我的故事——对不知道的事持开放的心态.................. （138）
结束语............................................... （138）
第十一章 技术简介....................................... （139）
文件制作和其他办公处理软件........................... （139）
音频、照片和视频..................................... （142）
电子学习............................................. （142）
网络技术............................................. （144）
内容管理系统......................................... （147）
个性化信息组织和管理................................. （151）
技术人员配备......................................... （152）
我的故事——成为一名系统馆员纯属偶然.................. （153）
结束语............................................... （153）
第十二章 评 估......................................... （156）
有目的的评估......................................... （157）
数据类型和方法....................................... （158）
使用结果............................................. （161）
LibQUAL+和其他....................................... （162）
我的故事............................................. （163）
结束语............................................... （163）
第十三章 如果您是主管人员............................... （165）
技 能............................................... （166）
几点需要考虑的问题................................... （169）
领 导............................................... （171）
战略规划............................................. （172）
我的故事............................................. （173）
结束语............................................... （173）
附录A??美国博物馆与图书馆服务院2010年启动资金申请书........ （174）
附录B??21世纪社区学院图书馆员调查结果...................... （191）
参考文献................................................. （200）
索 引................................................... （218）
缩写一览表............................................... （222）
关于作者................................................. （225）
译后语......................................................（226）
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