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阅读的7项核心技能

阅读的7项核心技能

作者:[美] 苏珊·齐默尔曼,[美] 克莉丝·哈钦斯 著,李艳会 译

出版社:北京科学技术出版社

出版时间:2020-12-01

ISBN:9787571410179

定价:¥58.00

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内容简介
  别让读不懂影响孩子的成绩、学习能力和终生阅读习惯的养成!作为家长,你知道阅读能力很重要,想让孩子拥有良好的阅读理解能力。但你不敢贸然指导孩子,不知从何下手,而且一直以来人们都认为教孩子阅读是学校的职责。本书会帮你解决这些困惑和难题,教你用语言“浇灌”孩子,提升孩子的阅读理解能力,培养孩子终生阅读的习惯。20 世纪90 年代早期,P. 戴维· 皮尔逊(P. David Pearson)和多名同事以能够进行高水平阅读的人为对象,做了一项前沿研究,并在近10年间将研究结果应用于数以百计的班级以进行检验。基于此项研究,本书向家长展示了优秀读者必备的7项核心技能。1. 构建感官图像:感官图像如同在人脑中放映的电影,能让阅读内容立体化。 2. 运用背景知识:书中的一切都会因为背景知识的补充而变得完整。 3. 提出问题:疑问促使读者踏上求知的征途,去探寻答案,追求更深刻的理解。 4. 推断:拓展和加强理解能力,从而解读文本字面意义背后的深层含义。 5. 筛选重要信息:为了把信息转化为有意义的知识,读者需要先筛选出重要信息。 6. 整合信息:分析、加工和优化信息,形成全面的观点,使得整体大于部分的总和。 7. 查漏补缺:自觉监控文意理解进程,一旦发现注意力涣散,就立即采取措施重回正轨。这7项核心技能可以帮助孩子建立系统的阅读思维模式。孩子面对不同文本时,只要按照书中的方法,就可以逐步找到阅读线索,理解文本内容,从容应对规范性试题和启发性提问。*** 随书附赠8开四色精美大海报,用一张思维导图全面整理7项核心阅读技能的全部知识点和启发性提问。可以贴在墙上或者折叠后夹入书中,为孩子在独立训练时提供帮助,方便随时随地快速查阅。
作者简介
  苏珊 齐默尔曼(Susan Zimmermann) 国际知名演讲者,1997年与他人合著推动美国阅读课堂教学革新的教育畅销书《思维的马赛克》。而后,与人合作在丹佛创立了公共教育与商业联盟,并担任该联盟的执行董事,带领该联盟率先开展了具有突破性的阅读理解研究工作。在丹佛的10年中,发起了许多提高公立学校教学质量的计划,其中包括在100余所学校中实施的阅读项目。目前是专职演讲者和作家,已在加拿大和墨西哥等地举办了数百场研讨会和主题演讲,致力于为成人和儿童介绍提高阅读和写作水平的方法。克莉丝 哈钦斯(Chryse Hutchins) 丹佛大学副教授(研究方向为读写教育),教师发展指导者。在过去的14年中,她与位于丹佛的公共教育与商业联盟合作,面向教师提供读写教学培训。作为读写咨询师,与世界各地的教育人士一起努力,在会议上发表演讲,提供示范课程,与家长深入交流,推进校园阅读理解计划的实施。
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