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心理现象不仅是人们所熟悉和时刻体验着的，而且从古到今，人们一直对它进行着深刻的思索。人类精确的感知、填密的思维。丰富的情感、顽强的意志，以及独特的个性特征，这些心理现象到底因何产生、如何发展、有何规律？人的心理本性是什么？它与动物心理有何不同？千百年来，人们运用思辨的、实证的各种方法和科学的手段，努力想揭开心理世界的奥秘。人类不断总结自己研究所得和对心理体验的结果，概括、提炼、升华为系统的、自觉的、理论化的科学形式，即心理科学。作为科学的心理学不单纯是对心理现象．的经验描述或一般解释，而是系统研究心理活动的发生、发展及其规律的科学；作为科学的心理学也不仅只从心理活动的具体机制、生理过程上说明其自然过程，作为一门介于自然、人和社会之间的学科，它还在心理总体的层面上和在人与环境、心理与环境的关系上揭示心理的本质，并且寻求心理学在社会生活中的应用。心理学是具有自己理论体系的理论科学，也是一门实践领域广阔的实用科学。现代心理学分支学科林立，学派纷呈，理论不断创新，应用价值广泛，已经成为一门具有特定的研究对象、研究方法和学科性质的独立科学。

《小学生心理健康》依据小学生心理活动规律，针对当代小学生心理特点，对小学生的心理结构、心理规律、心理健康、心理卫生等主要问题进行重点涉及，从而对当代小学生的心理面貌以及常见心理障碍的矫正进行全面的阐述和有效的心理疏导与指导。《小学生心理健康》不仅内容贴近小学生心理特点，而且语言尽量做到简洁且浅显易懂，是一本有效提高当代小学生心理素养，促进其心理健康，强化其整体心理素质的心理素质教育指导用书。《小学生心理健康》既可作为小学三年级以上少年儿童在老师指导下进行自我阅读学习，也可作为少先队、班主任老师在课外活动或班会上对学生的心理问题进行疏导与指导的心理健康教育的重要参考教材。另外，《小学生心理健康》亦可作为肩负21世纪小学心理素质教育重任的中等师范学校学生心理学必修课的补充教材，亦可作为中等师范学校学生活动课、选修课的重要选修教材。

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毫无疑问，《一颗找回自我的心》是一部艺术作品——一部成功的记叙文，内容富于强烈探索的自省传统。这使我们想到圣奥古斯汀的《忏悔录》，卢梭的同名个人探险纪事，弗洛伊德的自我发现《梦释》，也想到德·昆西、兰波以及本世纪的格特鲁德·斯泰因等人对精神生活的探究或威廉斯博士和追随他的青年诗人们，那些戏剧性地脱离公认的社会和心理道德的所谓“垮掉”的人。

根据国家卫生部教材办公室[1999]第025号文件——《关于编写四年制中等护理专业配套教材的通知》要求，我们编写了这本《心理学基础》的配套教材。这本配套教材按照《心理学基础》的章节顺序编写，每章分为三部分：1.难点释疑，即对《心理学基础》每章中的重点、难点进行解释、答疑，以帮助学生掌握重点和理解难点。2.试题，题型包括选择题（A1型题、A2型题）、填空题、名词解释及问答题。试题内容涵盖了《心理学基础》的基本知识点。3.试题答案，给出了试题的参考答案。书后附有2份综合测试卷及其答案，可供学生进行自我测评。TOP目录 第一章 绪论难点释疑一 动物心理发展的基本阶段二 大脑的生理活动对心理活动的影响三 局部脑损伤对心理和行为的影响四 对大脑两半球功能不对称性的研究试题试题答案第二章 心理过程难点释疑一 记忆生理机制的新学说二 记忆三个系统的特点及联系三 记忆与遗忘试题试题答案第三章 人格难点释疑一 卡特尔的人格特质理论二 艾森克的人格维度理论三 智力的结构理论试题试题答案第四章 心理发展与心理卫生难点释疑试题试题答案第五章 心理防御与心理应激难点释疑一 生理学的应激学说二 心理学的应激学说试题试题答案第六章 心理学基本理论难点释疑一 关于潜意识理论二 关于人格结构理论三 关于性本能理论四 关于释梦理论五 关于经典性条件反射六 关于操作性条件反射七 关于观察学习八 人本主义理论试题试题答案第七章 心理学基本技能难点释疑一 关于精神分析疗法二 关于行为疗法三 个人中心疗法的步骤四 关于认知疗法五 关于催眠暗示疗法六 关于森田疗法心理咨询试题心理咨询试题答案心理测验与心理治疗试题……综合测试卷综合测试卷答案 TOP 其它信息 装帧：平装页数：116 开本：16正文语种：中文

本书在大量调查大学生心理问题的基础上，经过深入的理论探索，深刻地剖析了当代大学生中各种常见的不健康心理，并提供了数个测评表以供大学生们自测。同时，本书也适合高校教师及学生家长使用。

《青少年心理与辅导》主要内容了从这一编写宗旨出发，《青少年心理与辅导》的主线是青少年心理。它反映的是个体在青少年期这一特定的人生过渡期的心理现象。这一心理现象可以从两方面来概括。一方面，可以从发展心理学角度揭示青少年心理发展的特点和规律。在《青少年心理与辅导》中将收集国内外的大量研究资料，集中论述青少年的认知心理、情意心理、自我意识心理、需要心理、价值观心理等方面在发展上的特点，力求有重点地勾勒出青少年期个体心理发展的基本面貌，以便学习者能把握青少年期最主要的心理发展的事实。这里共有5章，构成《青少年心理与辅导》上编的主要内容。

中年，是人生“艰难的年龄期”。尤其是处于社会转型期的当代中年人，不仅有属于社会的问题，更多的是属于自身危机；不仅有属于生活待遇、身体状况等方面的问题，更多的是属于心理、情感、生活方式、精神价值方面的问题。个中滋味，非当代中年人难以体会。本书作者以同龄人的身份，从对自身的命运沉思、感悟和对社会人生剖析的结合中，提示了当代中年人面临的种种困惑、矛盾、危机，并探讨了解决危机的方法、途径。因此，真诚地面对读者，实话实说，构成了本书的主要特色。一切已经步入中年和将要跨越“青春门槛”的人都将会从本书中获得有益的启示。