本书以学生为主体，以学生成长需要为导向，以人本主义思想、积极心理学和发现教育理念为，以提高学生的心理素质为目标；按照针对性、实用性、可操作性、有效性的原则，将教材在结构上分为六大模块：模块———认识自己，活出精彩；模块二——管控情绪，快乐由我；模块三——人际交往，多彩人生；模块四——快乐学习，快乐成长；模块五——尊重生命，热爱生活；模块六——择业就业，人生新征程。各模块下面设计了3-4个主题，每个主题下面设置了八个栏目，包括导语、心理测试、案例故事、心理知识、心灵鸡汤、醒世心语、心灵工作坊、心灵成长记录等。构建起了以心灵故事、案例分析、课堂讨论、角色扮演、静心感悟以及游戏等多种新颖、有趣、实用、可操作性强的心理体验活动为主线的心理健康教育教学体系。本书可以作为中职学校心理健康教育课程教材使用，亦可以作为学生自学及对心理学有兴趣和爱好的读者学习、参考用书。

内容简介：《积极心理健康：幸福快乐的科学》是浙江师范大学心理学系教授任俊，从积极心理健康视角阐述积极心理学的全新力作；也是奠定由林崇德教授担任顾问、俞国良教授担任主编的“中小学心理健康教育书系”的理论基调之作。 本书用生动的实例、科学的实验和对现象缜密的分析，深入浅出地探究幸福快乐生活方式的构成因素和科学体系，帮助人们建立一种积极主动、乐观坚强的思维方式，提升乐商，进而提升人们的幸福快乐水平。

本书由从事心理学研究、咨询的专家编写。典型案例为引导，深入浅出讲解应激障碍的表现、原因及应对办法。内容丰富，条理清晰，图文并茂，实用性强。

本书是中国大学慕课网“大学生心理健康教育”（成光琳主讲）国家精品在线开放课程的配套教材。本书根据大学生的心理认知特点、行为特征、发展特性和成长规律，密切结合大学生在学习、生活、交往、成长中遇到的心理困扰，共编写了12个模块的内容，采用新形态一体化形式，核心内容包括完整的微课视频，以及拓展阅读、心理测试、复习巩固等栏目，均以二维码链接形式在书中呈现，供读者即扫即学。读者不仅可登录中国大学慕课网，自主进行在线学习，本书还可供高职高专院校开设本课程的学生学习使用，亦可为高校从事心理咨询的教师和学生管理人员提供参考。

本书由典型案例为引导，深入浅出讲解进食障碍的表现、原因及应对办法。内容丰富，条理清晰，图文并茂，实用性强。

本书由从事心理学研究、咨询的专家编写。典型案例为引导，深入浅出讲解焦虑障碍的病因、表现、缓解办法。内容丰富，条理清晰，图文并茂，实用性强。

本书作为“儿童心理障碍综合防治丛书”中的一个分册，主要是针对大众的一本科普书籍，为大众提供关于ADHD的一般知识、防治方法和干预措施。分别从中医药学和西医学的不同侧面来反应ADHD的研究进展、症状表现、诊断、治疗及辨证施治的特色和优势。体现出ADHD在儿童心理卫生领域中是值得关注的问题，需要临床医生、学校老师及ADHD儿童家长的共同携手解决问题。

本书囊括了神经性厌食、贪食症、异食症、小儿肥胖症、遗尿症及遗粪症这六种疾病，从中西医两个方面来阐述进食与排泄障碍疾病的概念、临床表现、疾病形成的影响因素、对患儿的不良影响、对于疾病如何辨识与诊断、以及对于疾病的中西医治疗及预防方法。

本书是由“六一健康快车”专家委员会编写的 《儿童心理障碍综合防治丛书》之一。这是一本面向广大非专业人士、孤独症谱系障碍（ASD）儿童家长和基层医生的科普读物。书中对ASD中为典型的孤独症及较为常见的阿斯伯格综合征的疾病概念、临床表现、病因学、识别与诊断、康复及预后等方面进行了通俗易懂的介绍。该书即有助于读者对孤独症及阿斯伯格综合征有较全面的了解，也可作为案头工具，帮助家长初步学会在生活中如何帮助该类人士，从而促进我国孤独症和阿斯伯格综合征人士的早期识别、及时诊断、综合治疗和康复。

全书内容涉及大学生心理健康的主要问题，有利于学生对自身有发展性的认识，帮助学生更好的理解和解决自我发展中所遇到的心理困惑，本书紧密结合教育部对大学生心理健康教育的政策要求，试图对大学生在成长与成才的过程中需要面对的现实，提供心理健康视角的解读。内容涉及到对心理学、心理健康的理解、大学生自我意识、人格成长、情绪调控、生命意识的完善与丰满，以及大学生在学习、人际关系、恋爱与性、面对挫折等方面心里潜能的提升等方面。目的是使大学生学会自我心理调适，有效消除心理困惑，自觉培养坚韧不拔的意志品质和艰苦奋斗的精神，提高承受和应对挫折的能力。