《大学生心理健康教育案例教学》是大学生心理健康教育的案例教材，既有一般教材中系统的针对大学生的心理健康知识讲授，又结合现实生活案例进行分析，使学生在学习的过程中自我领悟，自我成长。全书共九章，包括：导论、自我认知与心理健康、人格发展与心理健康、大学生学习心理学、大学生情绪管理、大学生人际交往、大学生的恋爱、大学生职业生涯规划与能力发展、大学生压力与压力管理。每章后面都附有心理测试、拓展阅读材料，书中还配有二维码，链接鲜活的视频资源，增强了教材的可读性和趣味性。

本书专门为在押人员编写，通俗易懂、立意新颖，实用性和可读性强，既详细阐述了在押人员应该掌握的心理学、心理健康知识，又系统分析了在押人员的心理结构，阐述了在押人员可能存在的犯罪心理的形成过程，如何培养健康心理并逐步消除犯罪心理等问题，还结合在押人员生活实际指出了如何进行自我心理调节的方法，具有很高的使用价值。本书有助于在押人员更全面地掌握心理学、心理健康知识，提高对犯罪心理、犯罪行为的认识，从而帮助最终被判有罪的在押人员更好地认罪悔罪、主动改造，对今后的人生产生重要的积极影响。

《高职高专学生心理健康教育（第二版）》针对高职高专院校大学生的心理发展特点，从大学生普遍存在的心理问题入手，运用大量的案例分析探讨大学生常见心理困惑产生的原因及调适方法。具体内容包括自我意识教育与人格发展、学习心理、人际交往心理、恋爱心理、情绪管理、就业心理及调适以及大学生心理咨询等方面的知识。附录部分给出了大学生UPI测量量表、大学生时间管理自测量表和抑郁自评量表（SDS）。《高职高专学生心理健康教育（第二版）》可作为高职高专院校大学生心理健康教育、心理健康类课程教学使用，同时可供相关研究人员参考，也可作为高职院校学生心理健康课程教师培训教材。

《罗杰斯心理健康思想解析（校园版）》主要对心理学大师罗杰斯的心理健康思想与应用以及对社会发展、人类进步的贡献进行了详细解读。*先对其成长发展的时代背景、社会文化历史背景进行了交待，对其家庭现状况、儿童时期、求学历程、职业发展和学术生涯等生平事迹进行了介绍，接着选译了反映其涉及心理健康的经典实验、论文或重要著作的重要章节，并对其心理健康领域的经典名著进行了解读；然后对其有关心理健康思想或理论形成与发展的社会文化背景和心理健康的主要观点进行了论述，对其系统的心理健康思想或理论进行评价，并论及其对心理健康相关研究领域的独特贡献及其研究进展与展望；再阐述了应用其心理健康思想、理论的中外相关心理咨询经典案例，特别是学校教育和青少年教育中的心理咨询案例，*后从整体上讨论了心理学大师的心理学思想与理论，即该心理学流派对我们从事心理健康教育与研究的启示和实践应用前景，冀望能“窥一斑而知*豹”。

你是否时常心情低落，负能量爆棚？正常的你离抑郁症有多远？抑郁症是一场“心灵感冒”，或许在不经意间就有可能得2014年7月2日——蒋术生命当中特殊的日子——第三位心理医生在她的诊断书上写下：抑郁症，偏重。从这一天起，蒋术真正地开始学习面对抑郁症、接纳抑郁症，也开始了与疼痛相处的漫漫修行。这是一份由两位知名媒体人合写的宣言书，一首闺蜜合谱的心灵之曲。这里有患者真实的感受，有家人真切的声音，也有作为心理医生的青音对抑郁症的详尽解读。——患者蒋术在日记中诚实地袒露了几乎每一天的精神状态和对病痛的切身感受，四十七篇日记是心灵探寻，是无声呐喊，更是带着孤独与恐惧在无人的旷野中执着地为自己亮起的零星灯火。——作为媒体人和心理治疗师的青音，以柔软的心和温暖的文字，让抑郁症患者和他们的家人朋友了解抑郁症，用爱与温暖，还给他们一个精神明亮的世界。——这里有来自陪伴过抑郁症患者的网友的“抑路碎语”，还有原央视新闻播音员郎永淳、央视主持人张越讲述他们有关抑郁症的鲜为人知的故事。所有的努力朝着一个方向：不要怕，看，前方“仿佛若有光”。

《心理健康与心理障碍》介绍了在当今社会竞争加剧、心理压力过大及复杂的社会环境下，出现诸多抑郁症、焦虑症、失眠症、酒精依赖、毒品滥用、自杀、社交恐惧症、强迫症、癔症、神经性厌食症、精神分裂症、双相情感障碍、人格障碍、性心理障碍、阿尔茨海默病、儿童期精神障碍及学习困难相关问题等常见的心理障碍。分析了人的心理现象、异常心理的形成原因与判断标准，灾祸后的心理危机与心理救援及心理障碍相关的法律问题。本书还介绍了压力缓解与调适方法、心理健康与维护及不同年龄段的心理卫生，有利于公众增加精神卫生和心理健康知识，提高承受应激（压力）和适应社会的能力。本书适合临床各科医务人员、心理疾病患者与家属及心理压力过大的人群阅读。

《大学生积极心理健康教育：理论与实践》根据教育部大学生心理健康教育要求，从积极心理健康教育的角度，紧密结合大学生心理与发展实际，深入浅出地阐述了大学生提升自我心理素质、维护健康心理需掌握的心理健康基本理论、基础知识，大学生心理健康教育方面的突出问题及解决办法。同时在附录中收集了心理测验、积极心理效应等资料，增加读者对自我的了解及对心理学的热爱。《大学生积极心理健康教育：理论与实践》共分十二章，内容包括认识与接纳自我、保持积极情绪、增进积极体验、建立积极人际关系、提升学习力、摆脱无助感、增强意志力与独立性、正确认识心理疾病、学会应对心理危机等。《大学生积极心理健康教育：理论与实践》旨在引导大学生掌握心理健康知识，学会心理调适方法，开发心理潜能，提高自我心理健康水平。《大学生积极心理健康教育：理论与实践》既可作为大学生心理健康课程教材，也可供广大教育工作者、心理学爱好者和家长学习参考，还可作为大学生和青年朋友提高自己心理素质的自学参考书。

《荣格心理健康思想解析（校园版）》详细解析了心理学大师荣格的心理健康思想、具体应用以及对社会发展、人类进步的贡献。首先对荣格生活的时代背景、社会文化环境进行了交代，对他的家庭背景、童年经历、求学历程、职业发展、学术生涯等生平事迹进行了介绍；其次选译了荣格有关心理健康的经典名篇的重要章节，进行了详细解读；接着对荣格的心理健康思想或理论形成与发展的社会文化背景和有关心理健康的主要观点进行了论述，对他系统的心理健康思想或理论进行了评价，并论及他对心理健康相关研究领域的独特贡献以及研究进展与展望；然后阐述了应用他的心理健康思想、理论的中外相关心理咨询经典案例，特别是学校教育和青少年教育中的心理咨询案例；后从整体上讨论了荣格的心理学思想与理论，即分析心理学流派对我们从事心理健康教育与研究的启示和实践应用前景，冀望能“窥一斑而知全豹”。《荣格心理健康思想解析（校园版）》可作为高等院校心理学和教育学专业专、本科生的教学参考书，也可作为心理学以及心理健康教育与研究工作者的参考书。

本书作者结合自己的生活经历和情感体验，用图文并茂、通俗易懂的语言告诉你：药不能百治，并通过身体部位疗法，让你打开宽容开关，理疗身心，舒畅情绪，一身轻松。在愉悦而又不乏充满哲理思辨的氛围下感受“身体开关”的奇妙！

《路特心理健康思想解析（校园版）》主要对心理学大师路特的心理健康思想与应用以及对社会发展、人类进步的贡献进行了详细解读。首先对其成长发展的时代背景、社会文化历史背景进行了交待，对其家庭现状况、儿童时期、求学历程、职业发展和学术生涯等生平事迹进行了介绍，接着选译了反映其涉及心理健康的经典实验、论文或重要*作的重要章节，并对其心理健康领域的经典名进行了解读；然后对其有关心理健康思想或理论形成与发展的社会文化背景和心理健康的主要观点进行了论述，对其系统的心理健康思想或理论进行评价，并论及其对心理健康相关研究领域的独特贡献及其研究进展与展望；再阐述了应用其心理健康思想、理论的中外相关心理咨询经典案例，特别是学校教育和青少年教育中的心理咨询案例，*后从整体上讨论了心理学大师的心理学思想与理论，即该心理学流派对我们从事心理健康教育与研究的启示和实践应用前景，冀望能“窥一斑而知全豹”。