心理健康
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学校心理健康教育课程原理与操作王道阳 著《学校心理健康教育课程原理与操作》是构建学校心理健康教育课程教学理论体系的一次有益尝试,是关于学校心理健康教育课程的基本知识、基本理论的阐释和论述,主要包括对心理健康教育课程的性质、理论依据、目标与内容、教学设计、教学过程、教学策略、实施的原则和技术、教学评价以及教学保障等基本问题的探讨。 -
心理健康教育焦雨梅,张良,傅燕 等编《心理健康教育/中等职业教育“十二五”规划教材》根据《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》的基本要求,结合中等职业学校学生的身心特点及实际生活中的具体问题编写,具有很强的实用性。《心理健康教育/中等职业教育“十二五”规划教材》共分十章,分别围绕中等职业学校学生的适应能力、自我意识、情绪、学习、人际关系、恋爱与性心理、择业心理、意志与人格及心理咨询等问题进行了详细的论述。每章开篇通过案例导入,结合中等职业学校学生的实际情况分析心理问题,并针对不同方面的心理问题提出了有效的调适方法。每章后附有心理测试、思考与练习等内容。《心理健康教育/中等职业教育“十二五”规划教材》可作为中等职业学校学生心理健康教育的教材,也可作为教育、心理工作者的参考用书。 -
战胜抑郁的十二堂课(美)罗森瓦德(Therrie Rosenvald),(美)Tian P.S.Oei 著,崔丽霞,张晶 译 Marco Schmidt 绘《战胜抑郁的十二堂课(万千心理)》作者曾被诊断为重性抑郁障碍,其生活的大部分时光都伴随着抑郁的煎熬。《战胜抑郁的十二堂课(万千心理)》基于作者的亲身经历,以及有关抑郁的科学信息而写成。书中配有大量幽默的卡通插图,让读者对抑郁有更清楚的了解,并且告诉读者如何去面对抑郁。《战胜抑郁的十二堂课(万千心理)》适用于那些感到自己正经受抑郁或有情绪问题的人。它能帮助读者决定自己是否应该寻求医学帮助。如果你已经被诊断为抑郁症,《战胜抑郁的十二堂课(万千心理)》将帮助你更好地理解你的情绪状态,理解你为什么会有这种感觉。《战胜抑郁的十二堂课(万千心理)》也是给抑郁患者家人和照顾者的指导手册。它将帮助人们理解患者在经受些什么,以及如何给予他们更多支持。 -
透视幼儿心理世界冯夏婷 编《透视幼儿心理世界:给幼儿教师和家长的心理学建议》从幼儿怎样认识世界、怎样感受世界、怎样应对世界这三个方面,精选了36个具有代表性的问题,详细地向幼儿教师和家长介绍了幼儿的心理世界。针对每一个问题,作者都是先通过几个小故事来引出幼儿的心理现象,接下来分析心理现象产生的原因,再介绍心理学家针对此现象的经典实验研究和结论,然后分别给幼儿教师和家长提出教育建议,最后补充“重要参考”资料以增强阅读的愉悦感。全书具有很强的知识性、趣味性和实用性,对于读者了解和观察幼儿的心理现状,走进幼儿的内心世界具有很好的指导作用。 -
心理咨询与心理治疗技术操作规范张亚林,曹玉萍 编遵照我国国情并参照国际标准,制定十种心理咨询与心理治疗的技术规范,包含基本理论、操作程序及注意事项。由国内各种心理治疗的顶尖专家执笔,经1000例临床实验,从量化与质化两个角度验证其合理性、有效性及可行性,最终经港、台、美等国际名家审阅定稿。《心理咨询与心理治疗技术操作规范/国家“十一五”科技支撑计划项目》(手册)将使我国的心理咨询与心理治疗专业从目前的自发、无序,逐渐走向规范化、专业化,使从业人员从自学、摸索到有章可循、有样可学。对于提高我国专业人员的专业素质和我国心理咨询与心理治疗的整体水平,将发挥历史性的作用。 -
小学生家长心理健康教育于晓良,吴宝君 编《小学生家长心理健康教育》根据中小学心理健康教育的教学体系、家庭教育学体系和家长的实际需要,分基础知识和实践应用两大部分共六讲,一讲为心理健康教育基础知识,二至六讲为心理健康教育实践指南。既融入了心理健康教育的新研究成果,又确保所选内容资料贴近时代、贴近生活、贴近实际。可作为社区、家庭、学校教育的指导用书;可作为家长帮助孩子健康成长的必读书;可作为社区工作者指导家庭心理健康教育的教材;也可作为中小学教师心理健康教育教学和科研的参考书。 -
健康心理学(美)黛博拉·费什·瑞珍 著,韩丑萍,王立杰 译《大众心理学丛书:健康心理学》介绍了健康心理学的缘起和研究方法,列举了从心理上讲对健康有高危风险的行为,如何从心理上调适自己对健康的认识,应付压力等方法。 -
专业助人之路全国妇联儿童工作部 编《专业助人之路:灾后心理援助专业人员培训手册》是一本汇聚灾后心理援助技巧和方法、汇聚灾后心理援助经验案例的书,我们把它奉献给您,以帮助您了解和掌握心理援助的基本技巧与方法,成为台格的心理援助工作者,帮助您在助人之路上,充满底气,能接地气,给人勇气。 -
重塑疗法吴中立 著重塑疗法,整合了一对一的心灵沟通与系统排列团体工作两大技术体系,以当事人或代表站在不同空间位置的感觉为线索,帮助当事人一起来探索其生命中最重要的关系及事件对其疾病、问题的影响,极大地扩展当事人的观察者意识,让疗愈和改变顺其自然地发生。其特点:简洁而深入,以心灵沟通的方式进行系统排列,以系统排列的方式进行心灵沟通,故能兼具两者之长,避两者之短。 -
跟自卑说再见赵永萍 编青少年时期,是个体心理发展的关键时期,各种心理品质在这个期间得到快速发展,也很容易出现各种各样心理困惑或者困扰。自卑是青少年比较容易出现心理心理障碍,如果不加以争取引导,影响到青少年心理健康成长。《青少年心灵氧吧丛书:跟自卑说再见》用图文并茂的方式,向青少年介绍自卑产生的原因、自卑的种类、如何克服自卑获得自信的心理学技巧方法,全书通俗易懂,可读性强,可以帮助青少年学生克服成长中遇到的心理困惑,帮助其塑造积极自信的个性品质。
