心理健康
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我爱我郭成 ，刘衍玲 著《我爱我心灵成长丛书·我爱我：健康心理自我维护》主要针对个体的心理健康问题提供自我维护的技巧和方法指导，全书分为正确认识自我；人际交往之妒；家有空巢老人；职业生涯规划等内容。 -
留守儿童个性完善手册高雪梅 ，王琦 编正处于成长发育的关键时期，留守儿童们却无法享受到父母的引导和帮助，成长中也缺少父母的关注和呵护，我们曾迷茫过、彷徨过、胆怯过，甚至一度迷失自己。无邪的眼睛里多了一份深邃，天真的笑容里也多了一份悯怅。或许有一种幸福叫等待，路的尽头是否会出现妈妈的身影；或许有一种笑容叫惊喜，爸爸说今年回家过年；或许有一种眼神叫守候，奶奶说过这就是妈妈回家的路；或许有一个方向叫期吩，妈妈说过她就在我们的北边。慢慢地，他们会明白爸爸妈妈的选择，他们的辛劳是为了减少我他的辛劳，他们会体验成长的滋味，成长是痛并快乐着的蜕变。在这段旅程中，告诉自己、告诉父母：“爸爸妈妈你们不在身边，我更要做一个优秀的孩子！”如何优秀？优秀的品质有哪些？他们将向你呈现30个成长道路上必备的优秀心理品质，每一种品质都展示了一个发生在我们身边的故事，或许你，或许你的同学就是故事中的主人公……你可以在高雪梅和王琦主编的《留守儿童心理励志丛书：留守儿童个性完善手册》中领会到他们的成长和坚强。当你静下心，仔细读完《留守儿童心理励志丛书：留守儿童个性完善手册》后，或许你会发现，生活并没有你想象中的那么孤独。其实有一种幸福，它叫感恩，感谢亲人、感谢聃友、感谢人生；有一种笑容，它叫自信，相信自己很棒就一定会成功；有一种眼神，它叫坚强，生活虽然艰辛但也趣味多多；有一个方向，它叫人生，没有爸妈的庇佑，也可以活出精彩。 -
大学生心理健康教育孙启香 编《大学生心理健康教育》按照立足健康、关注成长、促进发展的顺序编写，包括关注心理健康、自我意识、人格发展、学习心理、情绪管理、人际交往、性与爱、压力管理与挫折应对等10个主题。教材以实用性、可操作性和趣味性作为主线，通过设计丰富多彩、形式多样的体验活动，包括角色扮演、心之悟语、心理测试等，贴近学生实际，促进他们思考和感悟，进而引发行为的变化，提高学生心理素质。本教材教学资源丰富、内容详实，具有较强的可操作性。《大学生心理健康教育》可作为普通本科院校和高职高专院校心理健康教育教材，也可作为广大教育工作者、心理学爱好者的参考资料．同时也是一本高校大学生的课外读物。 -
沙赫特心理健康思想解析刘聪慧 著，俞国良 ，雷雳 ，周俊 等编《心理学大师心理健康经典论著通识丛书：沙赫特心理健康思想解析》精心选择在心理健康研究领域具有巨大影响的心理学大师，对他们的心理健康思想、具体应用以及对社会发展、人类进步的贡献进行了详细解析。首先对大师们生活的时代背景、社会文化环境进行交代，对他们的家庭背景、童年经历、求学历程、职业发展、学术生涯等生平事迹进行＿r介绍；其次选译了大师们有关心理健康的经典实验、论文或重要著作的重要章节，进行了，详细解读；接着对大师们的心理健康思想或理论形成与发展的社会文化背景和有关心理健康的主要观点进行了论述，对他们系统的心理健康思想或理论进行了评价，并论及他们对心理健康相关研究领域的独特贡献以及研究进展与展望；然后阐述了应用他们的心理健康思想、理论的中外相关心理咨询经典案例，特别是学校教育和青少年教育中的心理咨询案例；最后从整体上讨论了心理学大师的心理学思想与理论，即该心理学流派对我们从事心理健康教育与研究的启示和实践应用前景，冀望能“窥一斑而知全豹”。 -
诗歌疗法理论与实践（美）尼古拉斯·玛札 著，王廷信 ，何伦 ，沈亚丹 等译《诗歌疗法理论与实践/艺术心理治疗研究丛书》中为我们展示了诗歌疗法的前世、今生和未来图景。在作者的论述中，诗歌既是艺术又是科学，它不仅可以治疗精神和心理创伤，而且还成为那些找寻生命出路和生活灵感的人们的领航和灯塔。《诗歌疗法理论与实践/艺术心理治疗研究丛书》是一本奇特的书，极富深邃理智亦不乏童趣。 -
绘画心理评估与治疗（美）杰拉尔德·D·奥斯特 ，帕特里夏·古尔德·科农 著，王廷信 ，何伦 ，何含子 等译《绘画心理评估与治疗/艺术心理治疗研究丛书（第2版）》既不是一本单纯的有关艺术疗法的书，也不是一本基础的试图合并应用艺术治疗技术的心理咨询类型的书。《绘画心理评估与治疗/艺术心理治疗研究丛书（第2版）》在心理健康类书籍中独特的地方在于是在两专业领域共同急切的呼吁下诞生的。其中所蕴含的当今艺术治疗最前沿的思想和研究发现（包括评估和投射测验的新研究）以及与临床治疗方法互补的模式（包括危机干预和问题解决）就说明了它与当今心理健康领域的从业人员的相关性。 -
留守的心事廖桂芳 ，邓杉 著廖桂芳编著的《留守的心事：留守儿童烦恼自助手册》是一本由留守孩子和大学心理学老师共同编制的心理自助手册，在每一个故事的后面，都有作者精心为你定制的“通心密钥”和“攻心秘典”，让你了解到心理问题的由来，知道行为背后的心理秘密，从心理学的知识里获得技能，找到方法，克服面临的困惑和难题。 -
梦山书系林甲针 著《梦山书系：青春期困惑与团体辅导》以学生成长历程中各阶段遇到的问题为主线，内容涉及到生命起源、性别平等、男女生交往、月经初潮、预防性骚扰、体相烦恼等二十一个方面。以案例的形式呈现，以非指导性教学理念为辅导模式，不但具有很强的可读性，也具有很好的操作性。 -
中学心理健康教育实务许思安 ，严标宾 ，曾保春 著《中学心理健康教育实务》的编写结合了普通心理学、发展心理学和心理咨询等多个学科的理论知识，以中学生心理发展的特点与需求为主线，用独特的视角、灵活的方法，针对当前中学生的常见现象或问题，提出相应有效的干预举措。全书分三大板块：中学生心理特点分析、主题活动设计和个案分享，在基础与实践融合的基础上，力求突出“实务”二字。《中学心理健康教育实务》可供高校心理健康教育课和一线中学心理教师在教育教学实践中予以参考和借鉴，家长也可以通过阅读了解相关知识，更好地培养孩子。 -
心的探索白晔 著《心的探索：高中心理健康教育校本教材》是一本由一线教师编写的教材，作者白晔依据相关政策和心理学基础理论，结合校情、学情，在多年教学活动实践基础上编写的适合学生阅读和教师借鉴的校本教材。利用《心的探索：高中心理健康教育校本教材》开设心理活动课的3名心理教师在使用过程中发现教材设计的体验活动具体、可操作，每项活动与相应的心理知识相连，易于教师进行进一步的教学活动设计。教材中真实的心理辅导案例给学生带来亲切感，能引领学生集中自己和同伴的智慧．解决高中发展阶段中的普遍问题。
