《心灵驿站》分为开卷篇、学习篇、考试篇、青春篇、人际篇、问题篇、生活篇、警策篇8大类，共89篇文章。作者运用心理学的基本原则对中学生在学习、生活、交往等方面存在的心理问题一一解析，并给出可行的解决方案；这对中学生解决自身的心理问题大有裨益。本书的一个个鲜活的案例，富有启迪的寓言、故事，有趣的名人轶事、警世语录，有利于扩大中学生的视野、有利于中学生自身素质的提高，从而促进中学生的健康成长。

推开窗户，畅开心扉，放松地做几下深呼吸。驱走久积的疲惫和烦恼，输入悦人的松爽和惬意。来吧，来吧，广大青少年朋友，一起来共享心灵氧吧的无比神奇！

本书依据《司法部关于加强服刑人员心理矫治工作的意见》的精神，采用“监狱心理剧心理辅导”的新形式，主要针对服刑人员普遍存在的监狱生活适应、生命探索、情绪调节与控制、健康人格塑造、人际沟通、生涯规划等问题，以心理学为基础理论，设计了心理剧心理辅导活动，有针对性地指导服刑人员认识自我，完善自我，发展健康人格。另外，在关爱监狱警察心理健康活动中，也运用心理剧的方法，警察们不但自己得到了成长，也了解并学会了心理辅导的教育方法。本书将内容分为理论篇和实务篇两部分。本教材可作为监狱警察教学用书，也可以供其他相关层次读者自学参考。

蚁族是对大学毕业后聚居在大城市的廉租房中的低收入群体的一个概括。由于毕业之后对社会的认知有了一个较大的改变，使得蚁族的心理状况处于一种亚健康状态。《跳出蚁族系列25岁前一定要知道的心理自救经》从多个角度分析蚁族心理状况产生的原因，并用四两拨千斤的方式将寄存在蚁族心里的阴霾清除干净，可谓蚁族的良师益友。

本书内容包括导论篇和实务篇两篇，其中实务篇包括团体系列辅导、团体心理咨询、团体心理工作坊。本书具有实际可操作性的特点，我们山东省微湖监狱的心理咨询师及省内外有关专家教授根据多年团体心理辅导与咨询的实践以及带领各种团体的经验，为监狱劳教系统广大警察和读者提供了实际有效的团体心理辅导、团体心理咨询和团体心理工作坊的设计与部分实例。本书适合于监狱劳教系统心理健康骨干警官、心理咨询师、辅导员、社会工作者、心理学及教育学．等相关专业教师、学生、德育工作者等人士阅读与参考。本教材可作为监狱警察教学用书，也可以供其他相关层次读者自学参考。

本书内容包括导论篇和实务篇两篇，其中，导论篇主要讲述关爱警察的健康成长，实务篇包括团体系列辅导、团体心理咨询、团体心理工作坊。本书具有实际可操作性的特点，山东省微湖监狱的心理咨询师及省内外有关专家教授根据多年团体心理辅导与咨询的实践以及带领各种团体的经验，为监狱劳教系统广大警察和读者提供了实际有效的团体心理辅导、团体心理咨询和团体心理工作坊的设计与部分实例。本书适合于监狱劳教系统心理健康骨干警察、心理咨询师、辅导员、社会工作者、心理学及教育学等相关专业老师、学生、德育工作者等人士阅读与参考。本教材可作为监狱警察教学用书，也可以供其他相关层次读者自学参考。

《与儿童交谈（法国心理分析师多尔多的故事）》讲述了：弗朗索瓦兹·多尔多（FrancoiseDolto，1908-1988），二十世纪法国著名儿童心理分析师，有多部著作，并曾在电台做讲座指导家长，怎样理解孩子的思维方式，如何正确和孩子交流。她平等、开放的教育理论影响了一代法国人的成长，他们被称为是“多尔多的孩子”。苏菲·谢雷编著的《与儿童交谈（法国心理分析师多尔多的故事）》以多尔多的个人经历和她经手的一些案例，生动体现了她的理论：“人从胎儿期起就是一个会交流的生命体。”那些受到心理困扰而表现为身体疾病的儿童，同样也能通过心理治疗而获得康复。

《孩子与你亲子心理健康系列：婴儿期》是“孩子与你系列”丛书的第一部，在本书中，弗朗西斯·汤姆森·萨洛聚焦在婴儿从出生到蹒跚学步的一年内所发生的变化和面临的挑战。基于她卓越的临床经验，详细介绍了婴儿出生后十二个月内的不同发展阶段，以及不同发展阶段对父母的不同影响。本书还概括介绍了与这个时期相关的一些医学问题，这部分由著名儿科医生克劳斯·GH·纽曼撰写。

作者Judith Trowel有相当丰富的职业生涯，长期在各种不同的环境中和青少年以及他们的父母打交道。在《孩子与你亲子心理健康系列：青春前期》中，她的文字简明易懂而又不失敏感，描述和讨论了10～14岁的青少年，关于他们的身体和情绪的变化，并且讲述这些如何影响到他们的父母，又是如何受到父母的影响。同时，她还列举了临床的案例，来说明早期青少年存在的一些问题，以及面对这些问题，我们可以如何帮助他们。

《全国高等职业教育规划教材：大学生心理健康教育》根据《国家教育部、卫生部、团中央关于加强和改进大学生心理健康教育的意见》精神，注重结合高职学生实际，依据高职教育独特的教育目标，体现以就业为目的的办学方向，加强实践能力和创新意识的培养。《全国高等职业教育规划教材：大学生心理健康教育》通过大量的心理学理论、案例和测试，为广大的高职学生介绍了常见的心理问题和解决方法，内容涉及学习、情绪、情感、家庭、交际等多方面，可读性强，能激发学生的学习兴趣。《全国高等职业教育规划教材：大学生心理健康教育》可作为各高等职业院校各专业进行心理健康教育的教材，也适合作为广大青年朋友维护心理健康的自学读本。