心理健康
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心理治疗师的会谈艺术(美)比尔·麦克亨利(Bill McHenry),(美)吉姆·麦克亨利(Jim McHenry)著 胡海燕,方双虎 译《心理咨询与治疗系列教材:心理治疗师的会谈艺术》是一本操作性极强的心理治疗师会谈指导手册,包括106种治疗技巧技术、1395种治疗回应,以及两个部分虚构的案例片段,其中运用了注重于基本倾听技术的两章中所呈现的各种技巧。另外,还包括1个完整的案例,其中运用到了书中所述的全部技巧。《心理咨询与治疗系列教材:心理治疗师的会谈艺术》的最后还附有9套练习题和10个复合干预例子,给读者提供了一个非常好的实战平台,帮助读者将知识提升为能力。《心理咨询与治疗系列教材:心理治疗师的会谈艺术》适合所有心理咨询师和对本领域感兴趣的读者阅读、参考。 -
胆大与胆小侯静 著气质特征是儿童的一种个性心理特征,美国心理学家杰罗姆-凯根提出了行为抑制性一非抑制性来描述儿童的气质特征。面对陌生人和陌生事物时,行为抑制性的儿童会表现出脸红,心跳加快、紧张、恐惧、被动等胆小的特征,而非抑制性的儿童则表现出放松,主动接近陌生人和陌生事物等胆大的特征。《心理研究新锐点丛书·胆大与胆小:家庭和学校环境中的儿童行为抑制性研究》通过实证研究,考察了中国儿童的行为抑制性一非抑制性发展的稳定性,家庭环境中儿童与父母的交往行为和儿童行为抑制性的关系,以及行为抑制性一非抑制性儿童的学校适应状况。《心理研究新锐点丛书·胆大与胆小:家庭和学校环境中的儿童行为抑制性研究》可供家长,学校教育工作者,以及心理学领域的研究者参考使用。 -
我的青春我做主应金萍,戴亚娥,沈央珍 等著《悦读丛书·我的青春我做主:大学生性福生活》以性心理学为主要內容,结合当代大学生面临的各种性心理问题,对青春期的性心理、青年期的压抑与放纵、性生理困惑、恋爱与性、婚姻中的性等内容进行了重点讨论。內容编排以性教育为出发点,涵盖了青年人成长过程中的各个方面。《悦读丛书·我的青春我做主:大学生性福生活》可作为高中生和大学生性教育的课程教材,也可作为性教育工作者的教学参考用书。 -
新编大学生心理健康教程马国杰,李俊杰,张敏 编《新编大学生心理健康教程/高等教育“十二五”规划教材》以心理健康知识的基本理论为基础,针对大学生的生理、心理特点和实际发展状况,分析了他们在日常学习生活中遇到的各类心理问题、诱发心理问题的原因以及如何调试的方法;内容涵盖大学生活的所有主要方面或领域,包括:大学生生活的心理适应、情爱与两性、网络心理与行为问题、心理障碍与咨询求职以及生命等教育;旨在帮助大学生了解自己,发挥最大潜能,更好地驾驭自己的人生。《新编大学生心理健康教程/高等教育“十二五”规划教材》在编写过程中,参阅了大量国内外的有关著作和网络资料,着重针对90后大学生的心理需求与阅读特点,从语言和体例都有较大的创新,具有内容全面、结构新颖、实用易懂可读强等特色。 -
自由地爱,自由地疗愈(美)戴维·西蒙 著,王晓波 译付出爱、接受爱的能力影响着我们人生的每一个方面,包括健康。戴维·西蒙博士从身心一体的角度将源远流长的东方医道与神经科学、心理学、现代医学领域的最新突破融合为一。这种已被证实行之有效的治疗方式将唤醒你与生俱来的自愈能力,让身、心、灵得以复原。 -
大学生心理健康教育焦雨梅,穆长征,覃江霞 等编《大学生心理健康教育/普通高等教育“十二五”规划教材》结合高等院校大学生的身心特点及实际生活中的具体问题进行编写,内容详实,案例丰富,具有很强的可读性和实用性。《大学生心理健康教育/普通高等教育“十二五”规划教材》共分10章,分别围绕大学生的心理健康、适应能力、自我意识、情绪管理、人际关系、人格修炼、学习养成、爱情与恋爱、择业心理以及心理障碍的预防等问题进行详细论述。每章开篇以名言警句、内容导入、心灵点悟以及心理自测等形式引导学生进入学习意境,通过案例,结合大学生的实际情况分析各种心理问题,并针对不同方面的心理问题提出有效的调适方法。每章后附课外拓展、心理互动与训练等内容。 -
花季心海导航丁恺芝,一丁 著《花季心海导航:成长中的烦恼解惑》从青少年生活的八方面入手,以一个个具体的案例分析,对问题一一做以解答。你们可以根据自己的需要,认真学习、仔细理解,从而解开困扰、摆脱痛苦,使自己的青春更加绚丽多彩。 -
自助催眠手册蔡丹妮 著大众心理学读物,从自助催眠的角度,告诉读者如何用催眠的心理学方法,自己给自己催眠,从而有效调节焦虑、紧张、失眠、抑郁等常见心理、情绪问题,告别负能量,让身心得到调养。《自助催眠手册:轻松应对负能量》广泛结合了国内外心理学相关理论,语言通俗易懂,可操作性强,具有很好的实用性。 -
走出抑郁(美)理查德·奥康纳 著,张荣华 译《走出抑郁(第2版):让药物和心理治疗更有效(万千心理)》的作者Richard O’Connor不仅是一位经验丰富的心理治疗师,他本人也曾是一个抑郁症患者;童年时,还曾亲眼目睹母亲因抑郁而自杀。因此,他对于抑郁症有着超乎常人的深刻理解与感悟。在他看来,抑郁症不仅是基因、生物化学因素以及环境共同作用的结果,要走出抑郁,更需要摆脱“抑郁的习惯”。在不知不觉中,抑郁的人会渐渐变得“擅长”抑郁,学会了如何隐藏它,如何以它为中心安排一切生活。抑郁的人或许可以成就非凡,却必须在抑郁的泥潭中不断挣扎。这使我们永远无法真正康复,无法从心底体验喜悦。但是我们可以打破从前的习惯,学习一系列全新的健康技能。最终,我们一定能够将抑郁从生活中抹去! -
大学生心理健康教育杨艳,毛茂山,陈国宏 编《大学生心理健康教育:注入心能量 放飞心梦想》具有“架构完善且贴近学生、剖析案例并引导思考、提升兴趣以拓宽视野、理论实践相结合突出体验和感悟、图文并茂而引人入胜”五大特色。全书分四部分,共十一章,内容包括大学生心理健康导论、挫折应对、心理危机与生命关怀、学习能力、情绪管理、人际交往:恋爱和性心理、网络心理以及职业生涯规划心理等,主要教授学生在掌握心理学基本理论后懂得应对挫折、珍惜生命,并学会运用具体心理理念和技能,提升在实际生活学习和未来工作中的心理正能量。《大学生心理健康教育:注入心能量 放飞心梦想》可作为普通高等院校心理健康教育教材,也适合大学生、大学教师和家长们课外阅读。真诚希望此书能帮助大学生们排除万难,化解心头疑虑,做自己成长的主人;让每个人能带着阳光的心态去奋斗,携着美好的情感去享受生活,并拥有健康幸福的人生。
