社会学家研究表明：21世纪是“三大世纪”：海洋的世纪、女性的世纪、数字的世纪。心理学家又补充了一点：心理学的世纪。目前而言，高中生、大学生、企业白领、军人、警察、领导干部、个体业主、家庭主妇、女强人、单亲家庭子女及留守儿童、“空巢老人”、更年期男女更易引发心理疾病。因此，笔者张景便写下了这本《帮你做心理体检与调治》，帮助不同人群分析各自的心理现状，列举各自易患的心理疾病，提出一些防治措施，供大家对照、参考，故曰《帮你做心理体检与调治》。能为读者朋友提供一点点有益的心理保健常识，有利于与心理疾病做斗争。

《高等职业教育十二五创新型规划教材：大学生心理健康教育》以培养和提高大学生心理素质为目的，以学生存在的主要心理问题为内容组织依据，力求通过通俗易懂的理论阐述，促进学生的心理健康发展。全书重视实用性而非纯理论知识的传授，将重点放在知识传授、心理体验与行为训练和自我认知三个层面，组织实施相应的教育教学活动。在保证科学性的前提下，增加了“名人名言”“阅读材料”“课堂活动”“心理训练”“案例”等栏目，使学生在轻松快乐的气氛中受到良好的启迪、引导，获得心灵的成长。《高等职业教育十二五创新型规划教材：大学生心理健康教育》适用于各高职院校作为教材使用，同时也适合大学生、高校教育管理者以及相关工作者阅读和参考。

《普通高等教育十二五规划教材·大学生心理健康与训练》的编写以中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部、卫生部、共青团中央颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》为指导思想，以教育部办公厅关于印发《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为框架，以大学生身心发展特点为依据，以促进大学生心理健康、提高大学生心理素质为目的，结合心理测验和心理训练，选用有代表性的案例、美文赏析，理论联系实际，有针对性地从生理、心理和社会环境等方面指导大学生进行心理调节，使大学生能清醒地认识自我、把握自我并不断地完善自我。宋焕斌主编的《普通高等教育十二五规划教材·大学生心理健康与训练》的特点：突出理论性、针对性、实用性和可操作性。在吸收国内外的新思想、新观点的基础上，力求有所创新。所有章节都针对相应问题设计了一些心理训练和心理测试，另外，引入相关阅读资料，使学生开阔视野，运用经典案例引起他们思考，把心理健康知识融入到自己成长的过程中，使学生在学习中有感悟、有提高、有心灵互动和感应，环环相扣，强化学生阅读的兴趣，真正达到心理健康教育的效果。

《国家职业资格培训教程：心理咨询师（习题与案例集）（2012修订版）》是与《国家职业资格培训教程·心理咨询师》系列教材相配套的辅导读物，可以帮助读者进一步熟悉和掌握教材的内容。《国家职业资格培训教程：心理咨询师（习题与案例集）（2012修订版）》前三部分是关于三本教材的习题（含单选题和多选题），每道习题都对应着教材上的一个或者多个知识点，都可以在教材上找到出处。第四部分是案例问答题，三级、二级各精选了六个案例。此外，还有两个附录。其中，附录一是模拟试卷，附录二是案例报告。这次再版时，根据三本教材的最新修订情况，对本《习题与案例集》进行了相应的订正；附录二增加了一篇案例报告。

《做自己的心理医生大全集》教你了解心理的秘密——自己克服心理的障碍；你是否常感到自卑、烦躁、焦虑、抑郁或恐慌？是否有时感到迷茫、无助、失望、痛苦、绝望？你是否渴望健康、快乐、解脱的生活，那就看这本《做自己的心理医生大全集》吧，它可以解答你所有的问题！不能说的秘密——测试、诊断、心疗全程式心理手册；你的家人、朋友、同事、爱人是否遇到过心理问题，但你只能束手无策、无法解决，翻开《做自己的心理医生大全集》，你就是心理医生，点破心理学的窗户纸，让生活的阳光透进来吧！超大容量，物超所值！最实惠的价格获得最有价值的内容；超值图书“论斤卖”，前所未有的实惠价格，书中囊括心理学社交、职场、行为、人格、情绪问题，涵盖少年、青年、中老年等人生全阶段疑惑，更有实用心疗方法，配合经典案例供您参考。《做自己的心理医生大全集》是一本帮助您进行自我心灵测试，自我诊断，自我心疗的全程式心理自助手册。书中对孤独、无助、虚无、自卑、焦虑、抑郁、恐慌、彷徨、痛苦等常见的心理问题进行理性和贴心的分析，就学习、职场、生活、婚恋等各个方面面临的心灵问题帮助您认识从根源进行开解。不需要吃药，从本质上让您的心灵得到调节从根本上祛除烦恼，让心灵轻装上阵，开始阳光人生。

《中央广播电视大学教材：心理与健康（第2版）》是中央广播电视大学为各专业学生开设的 通识课教材，教材从心理与健康两个角度，对整个结构进行了构建，既注重 基础性，又关注应用性。为适应新专业的教学要求，编写组在第一版教材的 基础上进行了修订，增加了针对农村女性心理的保健知识，从心理学科专业 的角度介绍基础心理知识、不同年龄阶段的心理发展特点、女性各个生命阶 段的心理特征、正常心理与异常心理的识别。《心理与健康》共六章内容，包括心理基础知识、心理的发展、女性婚 育心理保健、常见心理问题与心理障碍、心理压力与情绪调节、心理咨询。本教材突出的特点是插入了大量精心编制的案例，通俗易懂，具有较好的可 读性、指导性和实用性。

《新编大学生心理健康教育》注重对大学生心理健康教育理论与实践的探索，注重其在基本理论的科学性、相对稳定性和应用性，注重培养大学生自觉运用相关原理解决现实问题的能力。本书可作为相关课程教材，也可供教育战线的思想政治工作者及其他相关人员参考。

《高职高专“十二五”规划教材：高职学生心理健康教育与训练》是针对高等职业院校开设心理健康教育课程而编写的心理健康教材。全书共分十章，分别从心理障碍识别、自我意识、个性发展、职业心理、学习心理、情绪管理、人际关系、恋爱与性心理、挫折与压力、心理危机与生命教育等十个方面揭示了高职学生常见的心理健康问题，分析了产生这些问题的原因，提供了解决问题、优化个性和提高素质的方法和建议。为体现心理健康课程实用性、活动性、体验性的特点，本书提供了30个心理团体辅导方案用于学生活动体验，30个心理测试量表供学生了解自我，30个心理健康案例供学生参考，以及大量心理调适和训练的建议。《高职高专“十二五”规划教材：高职学生心理健康教育与训练》为高职高专心理健康教育的教材，也可供各学校从事学生管理工作和辅导员工作的有关人员阅读使用。

《大学生心理健康教育教程》由长期从事大学生心理健康教育工作、曾获得全国大学生心理健康教育论文一等奖的副教授刘欣担任主编，具有丰富临床经验的主任医师和学生思想政治教育副教授担任副主编，一批具有长年从事心理健康教育教学和心理咨询工作经验的教师参与编写。全书分十一章，包括大学生心理健康导论、自我意识与人格完善、学习心理与创造力培养、人际交往与心理和谐、情绪管理与调适、压力管理与挫折应对、适应与发展、性心理和恋爱心理、职业生涯规划与能力发展、心理咨询以及生命教育与心理危机干预等内容，还包括测试量表、案例分析和团体辅导心理活动设计等。本书积淀了编者多年来从事大学生心理健康教育、教学和科研的工作成果以及心理健康教育咨询和辅导的工作体会，同时又广泛吸纳了近十年来本学科国内外的最新研究成果，内容新颖充实、条理清晰，理论与实践相结合，具有较强的时代性、系统性、实践性及可操作性，对当代大学生心理健康教育的理论与实践具有重要的指导意义。《大学生心理健康教育教程》可作为全日制普通高等学校及高职院校教材，也可供学生思想政治教育辅导员、心理医生参考。

《高等职业教育“十二五”规划教材：高职院校大学生心理健康教育体验式教程》在内容上仍然采用大多数大学生心理健康教育教材的体例，以大学生心理健康涉及的主要部分（如性格气质、自我意识、学习心理、情绪情感、挫折心理、意志品质、社交心理、恋爱心理）为章节，但在形式上作了大胆的创新，即围绕任务设计模块，以项目活动为主，理论介绍为辅，每章设计4个模块：第一模块——任务；第二模块——相关理论知识介绍；第三模块——案例分析；第四模块——项目训练（活动），重点放在第四模块上。