心理健康
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你很重要毕淑敏 著“人们都固执的认为孩子们是美好而单纯的，其实，并不总是这样。就像一条鱼，对于它一生相依为命的水，又能了解多少呢？孩子对痛苦的体验甚至比成人来得更丰富、更强烈、更沉重……”这是著名作家毕淑敏在创作此书时的有感而发。而如何破译青少年健康成长的密码，毕老师根据孩子们的心理特征，精心设计了十二个有针对性的游戏，让孩子们在最能使他们放松的游戏中，不自觉地敞开心扉，流露出心底最真实的为自我。看似简单的游戏，却充满着深入浅出的智慧导引，让青少年朋友认识自己、了解自己后，能够战胜各种自卑，发掘自己的潜能吗，成为自己理想中期待的那个人。 -
心理教育张国蓉 主编《心理教育》不同于一般的心理学教材，它是把心理教育与素质教育结合起来，采用模块化的结构方式把职业技术院校的学生在校期间所要面对的心理问题进行归类，针对职业技术院校的学生在学习、生活、交往、自我认识、恋爱、审美、择业等过程中表现出的心理现象和容易出现的心理问题进行有针对性的教育。《心理教育》设置了正确认识自我、个性心理、学习心理、交往心理、恋爱心理、审美心理、择业心理、健康心理概述共八章，以满足学生在校期间不同时期的不同心理需要。此书坚持心理教育与素质教育相结合，坚持理论教学与学生实际相结合，坚持知和行相结合，以认识为起点，以提高素质和能力为归宿。 -
心理医生笔记·汶川/玉树余满华 ，冯淑仙 著《心理医生笔记·汶川/玉树：地震心理危机干预个案评析和反省》是两位心理咨询师余满华和冯淑仙面对震灾后普遍出现的刨伤后压力症候群“临床实战，摸爬滚打”的一份记录，含个人辅导及团体治疗二大部分，附加个案评析，务求理论与实践结合，按震灾心理康复工作、心理治疗的危机救援机制为主题而编辑。心理咨询师详述了每宗案例中的重要对话，尤其是关键性的转折点，亦披露了自己当时的内心世界，让读者不但可以从中看到辅导流程及其起承转合，同时也得以了解咨询师所面对的挑战，以及所采取的因应之道的缘由和考量。个案评析则评论和分析了震灾心理治疗的援助过程及理论根基，深入浅出，带领读者进入心理咨询师的震灾经验中，并余留弹性的空间供读者研讨。《心理医生笔记·汶川/玉树：地震心理危机干预个案评析和反省》对目前临床心理学“理论大大强过实践”是一种有益的补充，有助于心理治疗工作同业与灾难援助人员了解到心理治疗理论在灾区现场的实践，并作日后灾难援助工作的参考，进而发展出适切的灾难后心理康复方式，促使灾难心理治疗工作更趋成熟，灾民得到更充分和适切的心理援助。《心理医生笔记·汶川/玉树：地震心理危机干预个案评析和反省》为大学临床心理学以及相关专业不可多得的参考书籍。 -
趣味智商与心理测试菲利普·卡特 （Philip Carter）著《趣味智商与心理测试》由菲利普·卡特所著，本书是心智测验领域专家菲利普·卡特的系列作品之一。 《趣味智商与心理测试》通过形式多样的各种测验和练习，帮助读者了解科学智商概念、评测自身心智状态，并在空间、数字、逻辑、发散思 维、潜能等方面进行训练；《趣味智商与心理测试》寓教于乐、熟能生巧，让读者享受开动大脑的乐趣，并对生活和就业中可能遇到的智商测试关 卡做好准备。 -
掌握幸福快乐的金钥匙张玉善 编著《掌握幸福快乐的金钥匙：直达心灵的200个心理健康故事》精选的200个心理健康故事，包括名人故事、寓言故事、警察故事、案例故事、幽默故事等。每个故事都短小精悍、启人心智，多数故事都轻松活泼、余味悠长。在每个故事后面，都力争以简洁明快的语言抒写或长或短的感悟，既着眼于心理问题的调适，更立足积极心态的造就，旨在帮助人们在励志故事中不断成长，在会心一笑中感悟人生，在辛勤工作中享受快乐，在平凡生活中感知幸福，在若有所思中激发愉悦的情怀，在快乐前行中彰显生命的张力。 -
防治恶性情绪梁兴才，梁莹 著《防治恶性情绪：挽回健康、理智、快乐/中国东盟传统医药文库》首先介绍恶性情绪对人的生活、工作、家庭等方面的影响，导致产生各种各样精神方面与身体方面的的疾病，然后剖析恶性情绪发病的根源，介绍一系列防治恶性情绪的物理治疗、药物治疗相结合的积极方法，以及介绍预防恶性情绪发生的心理方法，从而保持心智的健康，挽回人的快乐生活。 -
游出忧郁之海（澳）艾斯贝特 著，周一玲 译你总是早上不想起床？觉得在隧道尽头的灯火好像快要熄灭了？需要一些秘诀去驯服“忧郁黑狗”吗？忧郁黑狗会诱惑你，引诱你放弃，还会夸大其词她告诉你：脱离生活就是一种解脱，是某种解决方法，是从某种生活中得到的救赎。《青少年情绪美学漫画心理丛书：游出忧郁之海》以过来人的经验告诉你：如何抓回生活生控权，如何成为黑狗的主人！ -
扭转情绪危机（澳）艾斯贝特 著，周一玲 译只有少数人，在其一生中，未曾遭遇严重焦虑忧郁或任何其他情绪危机的痛苦。《青少年情绪美学漫画心理丛书：扭转情绪危机》以过来人的经验告诉你。如何应用在自我复原之旅中所习得的种种策略，达到改变生活与追求成长的目标：而从情绪危机中复原的你，将变得更令人喜爱、独立、有同情心及充满责任感。 -
与恐慌跳支舞（澳）贝芙·艾斯贝特 著，周一玲 译基于作者贝芙·艾斯贝特的专长，他决定创作一本手册《青少年情绪美学漫画心理丛书：与恐慌跳支舞》。这本手册将提供一套完整的求生指南，以病患的角度来叙述，协助同样因此症所苦的病友们，让他们从作者身上看到，该如何克服这个令人感到疲弱不堪的疾病。《青少年情绪美学漫画心理丛书：与恐慌跳支舞》绝不是意图取代专业人士的帮助，作者也没有资格提供这些专业服务。 -
青少年心理发展与教育范翠英 ，孙晓军 著《教师专业化发展与心理学丛书：青少年心理发展与教育》系统剖析了青少年心理发展与教育的相关问题，对青少年身心发展的一般特点和规律以及影响青少年心理发展的因素等进行了深入的分析和探讨。《教师专业化发展与心理学丛书：青少年心理发展与教育》共十章，分别为：概论；青少年心理发展的生理基础；青少年认知的发展；青少年情绪情感的发展；青少年自我的发展；家庭与青少年发展；同伴关系与青少年发展；学校适应与青少年发展；互联网与青少年发展；青少年健康发展与指导。
