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《养育心理健康宝宝》是一本畅销十年的经典育儿之作，轻松解答近百个常见育儿问题，版权销往海外。健全的认知能力，健旺的情感情绪，健壮的性格结构。

《军人心理健康知识问答》针对部队这一特殊群体和官兵年龄、身体、工作及平战时所处的环境等特点，以一问一答的形式，详细介绍了心理健康、心理疾病的知识。文字言简意赅、平实流畅、生动有趣，结合实际、贴近连队，并列举了很多事例、病例辅以分析判断。旨为帮助官兵了解什么是健康，什么是心理健康，什么是心理疾病及如何识别；回答了如何防患心理疾病，患了心理疾病怎么办，怎样正确面对应激，遇到挫折怎样自我调适，如何交友、交谈和交流，怎样处理好人际关系，怎样正确评价自我等。《军人心理健康知识问答》作为普及心理健康知识读本，适合广大官兵尤其是基层连队官兵阅读参考。

心理咨询既是一门科学，也是一门技术。在今天的学校教育中，越来越显示出它的重要性。许多教师都感觉到今天的学生难教，学生出现问题时不管不行，管得多了也不行。还有不少教师有这样的感觉：自己为学生付出了那么多，可谓是苦口婆心、用心良苦，可学生的表现仍不能令人满意，经常有挫败感。同时，基础教育课程改革也强调要树立新的教育理念，改变教育方法，教育要“以人为本”，关注学生的情感体验等。这些道理通过多次不同层次的培训，教师已经体会其意。但是，学生出现心理与行为问题时，教师掌握哪些教育方法才是最有效的呢？——这一系列的困惑和问题经常困扰着广大的中小学教师。再看看学校的教师，他们每天为上课、备课、批改作业忙碌，几乎没有自学提高的时间。教师工作多年以后，有一个共同的感受：经常力不从心，似乎拥有的知识已经用尽了，在教学过程中有种吃力的感觉，职业倦怠感明显；还有的教师有时感觉到自己的方法很好，深受学生喜爱，但却不知道它的理论基础是什么，写教学心得时难以上升到理论高度，致使好的经验无法推广。面对课改，有的教师不能确定哪些行为属于课改的理念，在处理学生中的问题时，虽然用心良苦，但是诸多“良言”并不能深入学生的内心世界并为他们所接受；同时，许多学生也感觉到教师并不理解他们，师生之间形成了诸多的不和谐。

中考和高考考生是青少年中的一个特殊群体，他们整日奔波，长期艰苦学习，诸多压力交织在一起，使他们的身体或多或少受到了影响。《考生保健手册》根据青少年成长发育的特点，从心理调节、身体保健、饮食营养入手，用通俗易懂的语言，向考生和]家长介绍了与考试有关的保健矢口识，重点在于解决考生普遍存在的身心健康问题。《考生保健手册》介绍的各种保健方法简便易学，一看就懂，一学即会，是考生和家长的好帮手。

“高校扩招”和著名的“钱学森之间”开启了新一轮高校培养人才规格的讨论，也引发了又一轮大学素质教育的研究热潮。通识教育便是这种讨论和研究热潮的新产物。通识教育的目的在于提升大学生的人文精神和知识广度，培养人格健全的创新型和自我提升型全面发展的人才。这种创造型人才是以心理健康或心理正常为基础和支撑点的，毫无疑问，良好的心理素质是成才的基本条件。心理健康教育是通识教育不可或缺的重要组成部分，没有心理健康教育的通识教育是不完整的通识教育；而通识教育则是实施心理健康教育的重要平台，是心理健康教育的有效依托。有鉴于此，在中国人民大学出版社的大力支持下，我们邀请了北京大学、北京师范大学、中国人民大学和中国科学院心理研究所等10所高校院所的心理健康教育工作者，共同编撰了这部集知识性、实用性和操作性子一体的《大学生心理健康通识》教材。

许多女性不能理解的男性想法、男性决策、男性渴望、男性脆弱、男性逃避、男性好奇、男性突破……本书都可以找到关键因素，一一破解。针对许多男性在日常生活中常碰到的问题，包括伴侣关系、亲子相处、生涯发展、压力探索，等等，本书列举了许多男士的宝贵意见、成熟见解，相信他们的说法和历练，也可以让渴望成长和改变的男人找到借镜。

《大学生健身与心理健康》作者以敏锐的洞察力、敏捷的思维，从高校中因抑郁而导致自杀的个案中很少有体育专业的学生这样一个朴素的现象出发，整合生物学、心理学、社会学，以动物模型和人群的干预探讨体育锻炼影响抑郁的生理机制，以心理学的测量方法、社会学的问卷调查、访谈法来研究体育锻炼干预青年学生抑郁的效果，以逻辑的演绎推理分析体育锻炼干预抑郁的功能。上述三个角度的研究充分展示了社会学这门学科所具有的整体性、综合性、开放性的特征，反映了作者多年来对大学生心理健康教育的认真探索以及对体育运动有效促进个体心理健康研究的不懈创新，特别是在人群研究中采用情绪训练营的方式，避免给学生擅贴标签，体现了作者对青年学生强烈的人文关怀意识。

本书以翔实的资料，科学的数据，深入浅出地介绍了经络的起源、定义、组成、功能、医疗价值、治病范围、检测原理，详细叙述了以经络锻练为主的医疗健身——ARE健身功。其内容丰富，科学实用，操作简便，适合广大群众阅读，也适合临床医生和医学院校师生参考。

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