《初中生心理健康教育（教师用书）》具有内容丰富，针对性强，实用性强三大特点。全书共12单元37课，涉及学习心理、人际交往、青春期教育、生活教育、生命教育等方面。每一课从辅导理念、活动目标到具体实施的各个环节都做了具体的说明。每一课活动都能根据初中生身心发展的规律和特点，围绕初中生成长过程。

《大学生心理健康教育/中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材，全国高等医学院校教材》看似简单，其实涉及复杂的知识系统，是为高等医学院校临床医学及其相关专业学生编写的大学生心理健康教育教材。作者都是各高等医学院校多年从事大学生心理健康教育研究和教学工作的一线教师，他们具有丰富的教学经验和大学生心理辅导实务历程，这是保证本书科学性和实用性的前提。《大学生心理健康教育/中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材，全国高等医学院校教材》紧密结合医学生的实际需要和发展特点。

《心理健康教育通用能力培训教程（案例习题集）》是奥鹏远程教育中心根据国家教育部、人保部精神要求，组织专家为中小学教师开展心理健康教育而编写的培训用书，致力于引导中小学教师掌握心理健康知识，学会心理调适方法，维护自身心理健康，提高心理健康教育工作能力。《教程》既可作为中小学教师心理健康教育的培训教材。也可供广大心理学工作者、教育工作者和家长参考。

《心理健康教育通用能力培训教程》是奥鹏远程教育中心根据国家教育部、人保部精神要求，组织专家为中小学教师开展心理健康教育而编写的培训用书，致力于引导中小学教师掌握心理健康知识，学会心理调适方法，维护自身心理健康，提高心理健康教育工作能力。《教程》既可作为中小学教师心理健康教育的培训教材。也可供广大心理学工作者、教育工作者和家长参考。

当压抑变成一种惯性，当焦躁变成一场人生，身处大抑郁时代，你要如何自救？《心理健康自助丛书：带着抑郁跳舞》从多种抑郁着手，从“每个人都有抑郁的时候”开始，详细讲述为什么会抑郁、各种年龄阶段的抑郁等，详细描述了多种抑郁情绪和抑郁行为，并用案例引导抑郁患者分辨正常情绪和抑郁情绪，找到抑郁原因，排解抑郁情绪，从而找回快乐。

焦虑，在社会人群中普遍存在着，人们一边焦虑着，一边陷入对它的恐慌……其实，焦虑并没有那么可怕，只要分清适度焦虑和过度焦虑，学会掌控自己的焦虑惰绪，我们就可以让焦虑发挥出它的正能量。《心理健康自助丛书：焦虑这个可以有》引导人们正确地列待焦虑，在生活中保持适当的焦虑度，并给予了一些缓解过度焦虑情绪状态的建议与方法。

克服人际关系障碍的过程实际就是一个认识自我、悦纳自我的过程，同时也是一个学会爱自己和爱他人的过程。《心理健康自助丛书：走入人群从爱自己开始》是一本关于改善人际关系障碍的心理自助读物，内容主要包括人际关系障碍的心理学界定及其形成的深层心理原因、如何认识与处理人际关系障碍等。《心理健康自助丛书：走入人群从爱自己开始》中着重阐述了人际关系障碍问题的核心与自我关系的处理。

《学前儿童人格培养：游戏设计和故事》将从理论教育和实践演练两方面来帮助广大幼儿教育者了解和学习3—7岁孩子情商的培养及开发。全书共分六个篇章，分别从品德、美德、意志、知进、礼数、社交几个方面进行阐述。其中，我们选取了幼儿成长期最关键的21种性格作为教育案例，包含了42种情商小游戏和42篇经典小故事，其中包括寓言故事、童话故事及各种睡前故事。同时，本书的亮点在于摒除了枯燥的纯理论教育，在指导幼儿教育者教育方法的过程中，融入寓教于乐的教学方式，使孩子在娱乐中得到启发和教育。在游戏的设计上，主要选取了孩子较感兴趣的表演、比赛、闯关和模仿四大类游戏，在充分调动孩子兴趣的同时达到教育的目的；在游戏的编排上，主要以学校或家庭为场所，这样可以使老师或家长在游戏中随时观察孩子的表现，并在第一时间进行教育和引导。要注意的是，幼儿教育者在实践中应综合考虑每个孩子的家庭成员情况，必要时可适度调整游戏对象来配合各种家庭环境，以达到更加理想的效果。

《撑起科学的保护伞丛书：青少年成才的心理健康密码》是从国内外心理学家的研究结果——“成功始于心理健康”出发，用现实生活中的事例和故事，简单明了地阐述了“这些心理变化你有吗”、“什么是心理健康”、“心理健康是成功的关键”和“增进心理健康的途径”等。内容丰富，有助于渎者全面了解“成功人生从心理健康开始”，从而帮助青少年提高自己的心理健康水平。《撑起科学的保护伞丛书：青少年成才的心理健康密码》文字生动，材料翔实，方法具体，图文并茂，是青少年学生成长道路上的良师益友。

青少年心理健康具有鲜明的年龄结构特点，从发展的角度来看与成人有本质差异。本书以中学生心理健康为主线，根据中学生学习、生活的特点，围绕自我认识、环境适应、情绪调节、人际交往、时间管理、学习方法、挫折与压力应对、青春期心理、生命教育、感恩教育等方面展开论述，深度挖掘和分析了青少年心理健康的本质。