世界华文教学（第八辑）

　　该刊以提升海外华文教学与研究水平为目标，着重反应华文教学与研究领域的新成果，是华文教育学术研究的重要平台。本书为《世界华文教学》的第七辑。该书由海外华文教育与中华文化传播协同创新中心、华侨大学华文教育研究院主办，以提升海内外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的新成果，力求成为华文教育学术研究的重要平台。本辑共分4个部分，收入文章12篇。\t“汉语国际教育与华文教学研究”部分共6篇文章，有的关注某一地区的中华文化认同情况，如《泰北华裔留学生中华文化认同个案研究》；有的关注具体的语言现象，如《“V+到+X”构式网络教学实证研究》；有的关注教学平台，如《国际汉语慕课的历史、现状分析及展望》。\t“华文教师研究”部分共三篇文章，关注了商务汉语教师、华语文师资生以及“互联网+”背景下的国际汉语教师，为华文教师的相关研究开展提供了新的思路。\t“汉语研究”部分的《“你说你”的责备度与华语功能分析》从语言本体出发，结合丰富的例句对“你说你”这一语言现象的语用功能进行了细致、深入的剖析。\t“专家访谈”部分，记者采访了马来西亚华文园丁莫泰熙先生，莫先生严谨的治学态度以及为华文教学无私奉献的精神值得每一位华文教育者学习。

　　贾益民，1956年10月16日生，山东省惠民县人，教授，博士生导师，华侨大学华文教育研究院、海上丝绸之路研究院名誉院长，海外华文教育与中华文化传播协同创新中心主任，生活哲学研究中心学术委员会主任。主要研究领域为华文教育与汉语国际教育、马克思主义哲学与美学、比较文学与文艺学、华侨华人与一带一路、侨务公共外交等。论著有《比较文学与现代文艺学》（专著）、《文学理论》（高校教材，副主编）、《比较文学与比较美学》（论文集，副主编），《语言与文化论集》（主编）、《中文》（海外华文教材12册，含练习册、教师教学参考书共48本，主编）、《华文》（柬埔寨华校教材12册，含练习册、教师手册共36本，主编）等。

汉语国际教育与华文教学研究
泰北华裔留学生中华文化认同个案研究　顾珈瑗
华人图像的意象多样性
——以新加坡华裔馆藏为主的审视　陈佳君
本土化汉语教材的话题研究
——以《菲律宾华语课本》为例　白迪迪　张洁
国际汉语慕课的历史、现状分析及展望　王陈欣
“V+到+X”构式网络教学实证研究　张淑杰
词汇教学的跨文化意涵导入——以“作客”为例　柳玉芬
华文教师研究
CBI视角之商务汉语师资培育与教学研究　彭妮丝
华语文师资生教学实践知能之培育模式　吴惠萍
“互联网+”国际汉语职前教师实践教学环境的变革研究　汪晓凤
汉语研究
“你说你”的责备度与话语功能分析　季安锋
专家访谈
点燃心中的火种，播撒华教的种子——访马来西亚莫泰熙先生　吴嘉
《世界华文教学》征稿启事