高校辅导员思想政治教育工作的守正与创新

　　《高校辅导员思想政治教育工作的守正与创新》面向高校辅导员专业化、职业化发展，以作者十年辅导员职业生涯中的理论学习、工作经验和工作心得为基础，分别从辅导员九大职业功能等九个方面，较为全面地阐释了高校辅导员的相关工作的原则、路径、方法和技巧，提出了辅导员工作的落脚点是大学生思想政治教育工作。《高校辅导员思想政治教育工作的守正与创新》围绕这一主线，为辅导员工作者们提供了工作上的借鉴。《高校辅导员思想政治教育工作的守正与创新》的读者对象主要是高校辅导员，尤其对刚刚入职的“新手”具有一定的指导意义。此外，对于有意向从事辅导员职业的大学生，也有帮助作用。

　　李昌锋（1978年—），男，陕西宝鸡人，陕西铁路工程职业技术学院副教授，陕西省普通高等学校2010—2011年度优秀辅导员，主要从事学生思想政治教育工作。主持教育部思想政治工作司辅导员工作精品项目1项、中国高等教育学会职业技术教育分会课题1项、陕西省教育工委辅导员工作精品项目1项，参与陕西省教育工委课题2项，陕西省教育厅课题1项，主持校级课题多项。公开发表论文20余篇，中文核心期刊发表论文3篇。多篇论文获得陕西省教育工会、中国职业技术教育学会德育工作委员会等评选的优秀论文一、二、三等奖。

第一篇 使命光荣
一、“立德树人”是高校的根本任务
二、马克思主义是高校鲜亮的底色
三、高校开展大学生思想政治教育的主要路径
四、辅导员开展思想政治教育工作的有效方法
五、高等职业院校提升大学生思想政治教育针对性与亲和力的若干问题
第二篇 工作抓手
一、熟知工作规范和流程
二、以考核促工作
三、加强内涵建设，坚持以文化人
四、学团干部的培养
第三篇 学生天职
一、学业指导有方法
二、成绩导向，固本强基
三、引导学生热爱读书
第四篇 日常琐事
一、辅导员的格局观
二、辅导员开展日常事务管理的有效方法
三、高等职业院校学生教育管理工作创新机制
第五篇 懂得关心
一、上好心理健康教育课
二、掌握心理咨询技能
三、开展心理团体辅导
四、生命教育
第六篇 用好平台
一、适应信息化社会
二、辅导员与互联网的争夺战
三、利用新媒体开展网络思政教育
第七篇 责任重大
一、掌握处理危机事件的预案
二、辅导员处置应急事件的素质能力
三、危机事件归因和预防
第八篇 人生导师
一、辅导员在大学生职业规划与就业指导工作中的作用
二、职业院校创新创业教育探索与实践——以某职业院校为例
三、学生职业素养训练
第九篇 永不止步
一、“打铁还需自身硬”——辅导员政治素质提升的路径
二、辅导员工作室的实践探索与思考
三、辅导员工作精品项目、研究课题的育人功能
四、处理好理论研究、素质能力大赛与日常工作的关系
参考文献