教育发展差异、人口迁移与教育政策调整：新时代中国教育战略研究

　　无论从历史的角度、从教育发展的宏观角度，还是从个人受教育水平的微观角度看；人口迁移与教育发展的互动关系对城市化的可持续性具有重要且深远的影响。因此，探讨教育发展与人口迁移的互动是解释区域经济发展不平衡的重要内容之一，更是探索如何推进城市化可持续性亟待解决的问题之一。

　　谢童伟， 博士，副教授/专职研究员，长期从事区域经济与教育发展的相关问题研究，主持省部级以上的项目多项，相关领域权威及核心论文多篇，省部级以上的决策咨询奖和科研成果奖多项。

第一章  问题的提出与研究现状

第一节  问题的提出

一、理论依据： 外部性、公共产品与人力资本溢出

二、现实依据： 农村劳动力流动与教育区域差距、区域经济差距

第二节  国内外研究现状综述

一、区域经济与教育发展

二、关于人口流动理论

三、人口迁移和教育相互影响

本章小结

第二章  教育外部性与教育公共属性

第一节  外部性、教育与人力资本

一、外部性

二、教育外部性与供给

三、人力资本外部性

第二节  公共产品与教育的公共属性

一、公共产品的界定及最优规模界定

二、教育的公共属性

三、义务教育公共属性界定与供给

本章小结

第三章  教育发展差距的现状及其影响因素

第一节  教育发展差异的现状

一、教育发展的衡量

二、教育发展差距

三、教育差距收敛

第二节  教育发展差距的影响因素分析

一、教育政策对教育发展差距的影响： 教育投入体制改进

二、教育投入对教育发展差距的影响： 教育经费不断增长

本章小结

第四章  教育发展与区域经济、社会流动

第一节  教育对区域经济的影响

一、教育发展与区域经济

二、教育不平等与经济增长面板数据

三、教育不平等对经济增长的影响

四、教育不平等对经济差距收敛的影响

第二节  教育与社会阶层流动

一、科举制度出现前教育与社会流动

二、科举制度与社会流动

三、近代教育与社会流动

四、新中国成立后教育与社会流动

本章小结

第五章  教育发展差异与人口迁移

第一节  我国农村人口迁移的空间分布特征

一、农村人口迁移的阶段与趋势

二、农村人口迁移分布态势与特征——以人口普查数据为例

第二节  教育发展差异与人口迁移的相互影响

一、教育发展差异对人口迁移的影响

二、人口迁移对教育发展的影响

第三节  教育发展差异与人口城市化

一、研究方法

二、教育发展对城市化省际差距的影响

三、教育发展与人口迁移互动对城市化的影响

本章小结

第六章  人口迁移背景下的政府教育投入与政策分析

第一节  人口迁出地政府教育投入效应分析

一、人口迁出与迁出地产出

二、教育投入的增长率

三、教育投入与迁出地产出

四、教育投入与人口迁出

五、教育投入和人力资本

六、人力资本与产出

第二节  人口迁入地政府教育投入效应分析

一、人口迁入与迁入地产出

二、劳动力流动与教育投入

三、人口迁入与迁入地人力资本增长

第三节  农村人口迁移人力资本溢出效应

一、农村人力资本溢出

二、溢出与受益主要流向地的分布

三、农村劳动力流动持续流出的负面影响

四、义务教育投入体制改革对教育公平的改善作用减弱

本章小结

第七章  人口迁移背景下的教育政策调整

第一节  人口迁移背景下教育政策调整的原因分析

一、区域性公共产品特点

二、义务教育的全国性公共产品性质与供给模式的区域性矛盾

三、随迁子女教育贫困的制度性根源分析

四、教育政策调整的福利效应

第二节  随迁子女教育政策演变

一、随迁子女教育政策研究现状

二、随迁子女教育政策变迁

第三节  发达国家迁移人口的教育管理政策评析——以英国、德国、美国为例

一、发达国家人口迁移的教育政策

二、发达国家人口迁移的教育管理经验

第四节  农村教育区域补偿与国际经验

一、教育区域补偿的界定

二、教育区域补偿主体与对象

三、教育补偿的内容与形式

四、教育补偿的国际经验

第五节  教育政策调整建议

一、人口迁移对随迁子女教育政策调整带来的挑战

二、教育政策调整建议

第八章  结论与展望

第一节  研究结论

第二节  研究的不足与展望

参考文献

附录一  教育投入效应分析模型假设与推导

第一节  人口迁出地政府教育投入效应分析

第二节  人口迁入地政府教育投入效应分析

附录二  教育补偿效应分析的模型假设与推导