广播电视学学科建设：历史、现状与未来

　　从历史的角度去观照中国广播电视学，应从两条路径去厘清学科自身积淀、孕育、形成和发展的全过程。一是广播电视学术研究的历史脉络，二是意识形态及社会所认可的历史过程，而两条路径都共同依赖于广播电视史学。研究广播电视的同志们都知道，赵玉明教授是中国广播电视史学的主要开创者和奠基者之一。作为中国新闻事业史重要组成部分的广播电视史，一直是中国传媒大学非常重要的研究领域，也是其在全国兄弟高校新闻传播学学科中独具特色和优势的一个研究方向。1959年，中国传媒大学前身北京广播学院成立不久，就开设了广播电视史这门课，广电史初创阶段的三位奠基者——康荫、张纪明、温济泽老师都担任过教学研究工作。此后，赵玉明教授扛起了中国传媒大学乃至全国广播电视史研究的大旗。在学术研究成果方面，赵玉明教授于20世纪80年代出版《中国现代广播简史》一书，被誉为一部比较系统、全面记述现代中国广播事业发展的专著，填补了中国广播史研究的空白。赵玉明教授1990年主持的广电系统一个国家社科基金项目，也是中国传媒大学一个国家社科基金项目——《中国广播电视通史》在2004年问世。该成果树立了广播电视史学研究应当遵循的科学方法与思路，是我国广播电视史学研究走向成熟、科学的标志，荣获了第四届中国高校人文社会科学优秀成果二等奖、第五届吴玉章人文社科奖一等奖，被方汉奇教授誉为“广播电视史研究的一部集大成的专著”。

　　艾红红，中国传媒大学新闻学院教授、博士生导师，兼任中国新闻史学会常务理事。主要致力于中外新闻史、广播电视理论与历史的教学与研究工作。主持教育部人文社会科学青年基金课题一项（已完成）、国家社科基金重大项目子课题一项（进行中）；参与国家社科基金、国家新闻出版广电总局和教育部基金课题数项。个人专著有《中国民营广播史》《中国宗教广播史》《新时期电视新闻改革研究》《研究》等；参著、参编有《中国广播电视通史》《中国广播电视史教程》《中国广播电视新论》《中国广播电视图史》等。发表学术论文数十篇。2013年10月获中国广播电视协会主办的第五届全国广播电视“百优理论人才”奖。庞亮，1976年3月出生，新疆福海人。中国传媒大学博士、研究员，发展规划与法制办公室副主任，兼任中广联合会广电史研委会副秘书长。1996年7月在新疆师范大学获文学（汉语言文学）学士学位。2003年7月在北京广播学院获法学（新闻学）硕士学位，2007年7月在中国传媒大学获文学（广播电视新闻学）博士学位。主持国家新闻出版广电总局社科研究项目等若干，讲授《中国新闻事业史》《新闻报道策划》《中国广播电视史专题研究》等课程，著有《梅益广播电视宣传思想研究》《中外广播电视史》《危机传播视野下的媒介素养教育》等，参编《中国广播电视图史》《中国电视史》《广播电视学学科体系建设研究》等，发表论文数十篇。2010年10月获得第四届全国广播电视“百优理论人才”荣誉称号。

广播电视学学科建设的新收获（序）
中国广播电视研究发展历程回顾（代前言）
（一）
建设广播电视学断想——写在《中国广播电视学刊》创刊的时候
我们需要广播学、电视学——左漠野同志的一封信
关于建立广播电视理论体系的几点意见——在中国广播电视学会1988年学术年会上的讲话做学问——代发刊词
关于广播学电视学的几点思考——在中国广播电视学会第一届理事会上的讲话
（二）
从广播电视研究到广播电视学科建设——在广播电视学学科建设学术研讨会上的发言
谈谈广播电视研究和广播电视学学科建设
广播电视学学科体系的建构与理论强化
历史、对象与方法——再论广播电视学的学科定位
广播电视学科研究的话语转型
中国广播电视学科体系建设必须处理的三个关系
试析广播电视学科体系的架构
关于广播电视学的学科体系
广播学科史的重写：民国框架下的研究初探
中国电视理论研究五十年的发展历程
数字化技术视角下的广播电视学学科建设
（三）
中国播音学发展简史
我国广播电视节目主持理论研究的发展
中国广播电视广告学研究综述
广播电视语体研究回顾
广播电视新闻学研究概述
关于广播电视艺术学学科体系建设的思考
广播电视经济学研究
正面人物的想象与政治标准的桎梏——广播电视志里的早期广播人物
……
（四）
（五）
“广播电视学”学科建设部分参考书目