中小学教育教学随笔集

　　《中小学教育教学随笔集》精心选编了“韩派名师”的优秀教育随笔，内容分为小学老师篇和中学老师篇两部分。《中小学教育教学随笔集》脉络清晰，篇章结构合理，语言风格突出，理论与实际相结合，对教育工作者的教育、教学研究具有一定的参考借鉴意义。

　　苑青松，教育学博士，韩山师范学院文学与新闻传播学院教授，语文课程与教学论学科带头人，中国高等教育学会语文教育专业委员会理事，主要从事语文课程与教学论、教育人类学、家庭教育等领域的研究，发表论文40余篇，出版著作4部，主持各级各类项目20余项。赵松元，字元白，别号韩山居士、瑶光阁主。毕业于湖南师范大学中文系，中山大学访问学者。持社社员。中国古代文学教授、硕士研究生导师，韩山师范学院教学名师、广东省南粤优秀教师：原韩山师范学院文学与新闻传播学院院长，现任韩山师范学院饶学研究所所长、《诗词学》主编、《饶学研究》主编。曾任广东省中小学教师继续教育语文学科指导小组成员（第一届、第二届）、广东省高等学校教学指导委员会中国语言文学类专业副主任委员（第一届、第二届）。现兼任全球汉诗总会副会长、中华诗教学会秘书长、中国韵文学会常务理事、广东省中国文学学会副会长、教育部书画等级考试广东省专家委员会委员、广东省书法评论家协会副主席、台湾中华弘道书学会顾问、山东传承教育研究院顾问等。主要从事古代文学及教师教育等领域的研究，发表论文50余篇，出版著作10余部，主持各级各类项目10余项。

第一讲 小学老师篇
回归教育的本质去阅读／梁彬
弥补遗憾的方法就是减少孩子的遗憾／梁彬
培养孩子的“虚荣心”／梁彬
让运动成为生命的加油站／梁彬
“悦”读“悦”快乐，“悦”读有方法／庄丽如
花开有序·花开有法——宝贝，等你花开自然芬芳／庄丽如
为什么老师都不表扬我／庄丽如
再怎么冰冷的心都抵挡不了一颗热诚的心／庄丽如
宝贝，你教会我如何正确去爱／庄丽如
第二讲 中学老师篇
班主任的生存现状／陈雅洁
基于真实，追求优质，拒绝完美／陈雅洁
留守儿童：父母何时回归家庭／陈雅洁
因为爱你，所以给你真实的世界／陈稚洁
与讲台融为一体，监考中……／陈雅洁
飞出一片属于自己的天空——浅谈中学生作文能力的培养／程增寿
让中考语文阅读“五体投地”／程增寿
读《平视美国教育》札记／洪明利
回乡见闻记／洪明利
高中语文新课程教学活动中教师的角色定位／洪明利
新时期及实施新课程对教师素养的要求／洪明利
吾师巍巍／洪明利
校园里有一群“牛”——记南澳县第二中学的党员教师／洪明利
美丽的校园——校长之怡／洪明利
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞——在新课标下充分发散学生的思维／丁炜烨
情·美·慧——便引诗情人心海／丁炜烨
成学·成长·成全，建构幸福教育共同体——丁炜烨省名班主任工作室特色成果／丁炜烨
缘会华师，结伴同研——记《团队建设与学习任务布置》／丁炜烨
看·思·悟——记黄牧航教授启迪研修之法／丁炜烨
寻找惺惺相惜的合力／丁炜烨
爱你，便是懂你！／丁炜烨
适性扬才——孔子千年的期盼／丁炜烨
适性扬才，有教无类／丁炜烨
懂你·陪你·引你——遇见更美好的自己／丁炜烨
读你千遍也不厌倦——故事领导力／丁炜烨
生命成全生命——北京考察交流有感／丁炜烨
老铺／范远填
写给东山岛的太阳／范远填
当我初次见到你／李敬民
读李镇西《做最好的老师》有感／李敬民
接纳是解决问题的基础／李敬民
我心目中的大先生／李敬民
做一个有思想的老师／李敬民
《潮州“水”，中华情》执教侧记／李卓彬
穿行在春天里的列车——河源送教札记／李卓彬
春雨的力量——赴韶关示范带学活动侧记／李卓彬
聆听教育好声音／李卓彬
流淌的“紫藤萝瀑布”／李卓彬
此情绵绵无绝期／林雪芹
敢唱一曲“红头船”之歌／林雪芹
教育不止眼前的苟且，还有诗与远方／林雪芹
农村女人三部曲／林雪芹
我是一条天空的鱼——汕头市骨干教师高级研修班学习心得体会／林雪芹
班级管理中的“变”与“不变”／刘美芳
与小叶“交往”三境界／刘美芳
读书人是世间幸福人／张丽芬
爱，筑起沟通的桥梁／张丽芬
语文教学新理念——重在会教与会学／石明珠
把文言文教得和诗一样美／谢雪梅
《散步》教学反思／李晓华
文言文阅读教学四步法／何志雄
教育随笔／黄瑶
选择一渗透式语法教学的思考和探索／孔维波一
静水流深，真水无香——听特级教师余映潮授课之感／洪淑芸
幸福与快乐／洪淑芸
英国纪行／洪淑芸
何为人生第一等事／蔡森
有度成就慧师／蔡森
寻找生命的绿洲——为学生文集《春晖集》作序／蔡森
遇见师大／蔡森
教育记·爱情，期待你的成熟……／黄炎真
老师PK学生——元芳，你怎么看？／黄炎真
周日游·带着心情闲逛去／黄炎真
中学古典诗歌教学之我见／李丹妮
“扶起”的工程／李丹妮
分数以外，还有感动／李丹妮
林楚拥作品汇集／林楚拥
用生活体验情感——《想北平》教学反思／林旭
抓一“情”而文义现——抒情性散文教学之我见／林旭
搭建“对话”桥梁，将高中语文课堂教学引向深入——新课程标准下的高中语文课堂教学反思／林旭
《兰亭集序》之“死生亦大矣”的教学思考／林旭
携同行凝智慧，步教育取菁华——走过2018年的广东省林旭名师工作室／林旭
不就是擦黑板吗？／缪运福
家给我的财富／缪运福
今天就记两个成语／缪运福
三七分／缪运福
“谢谢人家。”／缪运福
初尝高三滋味——我的这一个月／欧阳安
读书的真味／欧阳安
古诗词三十首／欧阳安
每一次工作就是一次祈祷／欧阳安
名画有价，情无价／孙慕佳
飞向彼岸的鹈鹕／孙慕佳
剧唱百年中华，舞跳现世安稳／孙慕佳
等一场雨，在凤凰／孙慕佳
冬至寒未央／孙慕佳
古朴钟声涤春梦／孙慕佳
离思三弄漫清秋——我读李清照词《一剪梅》／孙慕佳
一砖一瓦刻华年／孙慕佳
缘定教职，忠诚不渝／孙慕佳
父亲的《心经》／林诗铨
草色遥看近却无／林诗铨
“四不像”／林诗铨
那些树，那晃荡的少年／林诗铨
猴老／林诗铨
疯翔／林诗铨
福儿／林诗铨
杜甫的一个清明节／林诗铨
那年台风／林诗铨
发现内在的赤子之心——读沈鱼《寒山寺在寒山里》／泽平
对人间苦难的悲悯——读八零的《门童》／泽平
抵抗生存的荒谬感——读洛盏《景象一种》／泽平
修建一条返回过去的通道——读谷雨《细节，慢》／泽平
一个人的诗歌之路／泽平