高校健美操教育的理论与实践创新

　　《高校健美操教育的理论与实践创新》通过对健美操教学的多年实践和研究，在总结传统的健美操教学经验的基础上，提出了“教学四优化”即优化了课程设置、优化教材内容、优化实践教学、优化考试内容和方法的改革指导思想。并使其融入健美操的教学实践中，丰富了健美操教学的理论体系。

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第一章 健美操简述
第一节 健美操发展概况
第二节 高校健美操的发展分析
第三节 高校开展健美操运动的意义
第四节 高校健美操相关理论
第二章 健美操运动基本动作与技术
第一节 健美操运动基本动作
第二节 健美操运动基本术语
第三节 健美操运动基本技术
第三章 高校健美操的教学分析
第一节 高校健美操教学的内容与任务
第二节 高校健美操教学的原则与特点
第三节 高校健美操教学的方法与手段
第四节 高教健美操教学的课程设置
第四章 高校健美操的创编分析
第一节 高校健美操创编的意义与原则
第二节 高校健身健美操的创编分析
第三节 高校竞技健美操的创编分析
第四节 健美操动作创新能力的培养
第五章 高校健身健美操的实践创新
第一节 高校健身健美操的价值与原则
第二节 高校健身健美操的实践创新
第六章 高校竞技健美操的实践创新
第一节 高校竞技健美操训练
第二节 高校竞技健美操创新训练
第三节 高校竞技健美操实践创新
第七章 高校健美操健身效果的检查与评定
第一节 健美操健身效果检查与评定的重要性及原则
第二节 健美操健身效果检查与评定的内容
第三节 健美操运动的自我监督
第四节 高校健美操运动处方的创新
参考文献