新时代高职院校资助育人工作探索与实践

　　新中国成立以来，围绕“育人”问题，每一代领导人都做出了重要指示和明确要求。总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、多方面育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。当前，高等职业教育是高等教育的重要组成部分，高职院校的大学生育人工作尤为重要。因此高职院校的大学生教育工作要立足新时代，按照书记讲话精神及教育部要求，全面统筹高校各部门、各环节、各方面的育人资源和育人力量，推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念教育的结合，使大学生育人工作体系贯通学科体系、教学体系、教育体系、管理体系、服务体系等，着力构建“三全育人”格局，引导高校把各项工作的重心和目标落在育人效果上，更好地适应和满足学生成长诉求、时代发展要求、社会进步需求。《新时代高职院校资助育人工作探索与实践》将以理论探索篇、实践育人篇、经验成果篇、人物榜样篇为线索，围绕新时代三全育人理论、高职院校育人的体系建设、载体创设以及路径探索等进行论述；凝练实践育人过程中形成的很好案例；收录学院打造多方面育人的特色成果；选取很好毕业生事迹，挖掘典型故事，发挥示范榜样效应，探索在新时代背景下高职院校育人工作的模式创新。

　　王丽丽（1981—），女，北京政法职业学院，党委学生工作部招生办公室主任，助理研究员。南开大学法学本科，山西大学民商法学硕士研究生。研究方向：法学、教育学。

目录

章新时代高校育人理念与资助育人工作思想1
节新时代我国高校育人理念1
第二节新时代我国高校资助育人工作思想20
第二章新时代中国特色高等职业教育体系35
节高等职业教育发展内涵35
第二节中国特色高等职业教育发展方向44
第三节建设中国特色高水平职业院校51
第三章我国高等教育资助政策体系发展演变63
节国外高等教育资助政策63
第二节我国高校资助政策理论71
第三节我国高校资助政策体系发展历程74
第四节新时代高校资助政策发展演变——资助育人87
第四章新时代高职院校资助育人工作100
节精准资助育人100
第二节高职院校资助育人工作路径115
参考文献178
附录北京政法职业学院资助育人工作成效183