高职院校辅导员工作课程化模式实践研究

　　本书拟运用马克思主义哲学、思想政治、教育学等相关学科理论，针对学生工作的实际，从辅导员工作创新的历史沿革及经验教训，当前辅导员工作存在的突出问题及其原因分析，理念创新、理论创新、方式方法创新、内容创新的有机统一等方面入手，力求对辅导员工作的创新做一些较系统、全面的阐述和实践研究。 本书突出高职院校辅导员工作职业特点，注重理论与实践的相结合的研究，呈现生动的工作案例，让高校学生管理工作人员了解可操作性的工作流程，学习运用辅导员工作课程化模式的运行机制。

暂缺《高职院校辅导员工作课程化模式实践研究》作者简介

暂缺《高职院校辅导员工作课程化模式实践研究》目录