国别商务英语教育探索

　　积极探索“一带一路”沿线国家的国别商务英语教育发展现状，掌握沿线各国复合型高端国际商务人才培养的优势和劣势，对于强化国家间国际商务人才教育合作与交流、推进国家“一带一路”倡议的顺利实施将会起到非常重要的促进作用。呼应新时代发展需要，该书力求开创商务英语教育研究的崭新领域和视角，探索了17个国家的商务英语教育现状和实践，着力填补相关学术研究方面的空白。总体上，《国别商务英语教育探索》旨在专门介绍国别商务英语教育发展概况，为广大读者提供一本专业性强、时代性强、实用性高的国别商务英语教育读物，同时推动新时代我国商务英语教育研究事业向前发展。

　　朱文忠，现任广东外语外贸大学商学院院长、企业管理博士、教授、商务英语研究博士生导师、云山杰出学者。兼任广东省社会责任研究会副秘书长，广东省人力资源研究会副会长，广东省工商管理硕士教学指导委员会成员，广东省工商管理类专业教学指导委员会成员。具有复合型教师特色，全英讲授“商业伦理与企业社会责任”“当代商业概论”“管理学原理”等商科课程，其中“商业伦理与企业社会责任”获评教育部国家精品视频公开课程，“当代商业概论”获评国家双语教学示范课程。曾荣获英国政府“志奋领”奖学金，广东省教学成果奖一等奖、二等奖各一次，广外教学成果奖特等奖一次、一等奖两次。主要研究方向为企业社会责任研究、商务英语教育研究。近年发表论文60多篇，其中SSCI、SCI、EI检索论文13篇，CSSCI期刊论文多篇，被新华文摘转载1篇，被人大复印全文转载2篇，省级政府领导批示或采纳资政报告4份，出版专著3本、编著和教材7本，其中1本为国家“十一五”规划教材，完成或在研各类科研教研项目10余项，其中国家社科项目1项、教育部项目2项、省教改重点项目1项等。蔡思颖和李旭妍均为广东外语外贸大学商务英语研究在读博士研究生。其中，蔡思颖也是南方医科大学外语学院教师。

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第一章 日本商务英语教育发展
一、导论
二、日本教育发展概况
三、日本商务英语教育发展总论
四、日本商务英语教育政策概况
五、日本商务英语教育项目概况
六、日本商务英语教育发展趋势
七、结语
第二章 韩国商务英语教育发展
一、导论
二、韩国教育发展概况
三、韩国商务英语教育发展概论
四、韩国商务英语教育政策概况
五、韩国商务英语教育项目概况
六、结语
第三章 马来西亚商务英语教育发展
一、导论
二、马来西亚教育发展概况
三、马来西亚商务英语教育发展总论
四、马来西亚商务英语教育政策概况
五、马来西亚商务英语教育项目概况
六、马来西亚商务英语教育发展趋势
七、结语
第四章 新加坡商务英语教育发展
一、导论
二、新加坡教育发展概况
三、新加坡商务英语教育发展总论
四、新加坡商务英语教育政策概况
五、新加坡商务英语教育项目概况
六、新加坡商务英语教育发展趋势
七、结语
第五章 泰国商务英语教育发展
一、导论
二、泰国教育发展概况
三、泰国商务英语教育发展总论
四、泰国商务英语教育政策概况
五、泰国商务英语教育项目概况
六、泰国商务英语教育发展趋势
七、结语
第六章 文莱商务英语教育发展
一、导论
二、文莱教育发展概况
三、文莱商务英语教育发展概况
……
第七章 菲律宾商务英语教育发展
第八章 伊朗商务英语教育发展
第九章 土耳其商务英语教育发展
第十章 约旦商务英语教育发展
第十一章 哈萨克斯坦商务英语教育发展
第十二章 罗马尼亚商务英语教育发展
第十三章 荷兰商务英语教育发展
第十四章 意大利商务英语教育发展
第十五章 波兰商务英语教育发展
第十六章 埃及商务英语教育发展
第十七章 智利商务英语教育发展