法律实务认知教程

　　《法律实务认知教程》概括阐述了法律实务认知课程的主要内容，包括绪论、法律人的基本素养、法律实务部门、诉讼技能认知、非诉法律实务等五个模块。绪论主要介绍法律实务认知课程的教学目的、教学方法等。法律实务部门主要论述我国现在的法律实务部门——立法、司法、警务、仲裁、行政执法、法律服务机构等的构成和运行机制。诉讼技能认知主要论述诉讼中参与各方应当具备的基本技能、诉讼活动的基本程序及注意事项、法律文书的制备方法等。

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第一章 绪论
一、法律人才培养与法学实践教学体系
二、法律实务认知的目标
三、法律实务认知的内容
1．法律实务部门认知
2．诉讼技能认知
3．非诉技能认知
四、法律实务认知的方式
1．参观考察
2．旁听案件审理
3．报告会
4．座谈会
5．案例分析会
6．其他形式
第二章 法律实务工作者的素养
一、思想素养
1．明确的政治方向
2．坚定的法律信仰
3．不懈的正义追求
二、道德素养
1．公共道德
2．职业道德
三、知识素养
1．广博的基础知识
2．扎实的专业知识
3．适度的人际交往知识
四、技能素养
1．法律思维能力
2．法律表达能力
3．法律论证能力
第三章 法律实务部门
一、立法部门
1．全国人大法工委
2．国务院法制办
3．国务院各部委的条法司或者政策法规司
4．最高人民法院研究室
二、中国共产党纪检、政法部门
1．中国共产党纪律检查委员会
2．政法委
三、司法部门
1．法院
2．人民检察院
3．生效裁判文书、行政决定执行部门
四、法律服务部门
1．律师事务所
2．基层法律服务所
3．司法鉴定机构
4．知识产权代理机构
五、行政执法部门
六、警务部门
七、仲裁机构
1．仲裁委员会
2．劳动争议仲裁委员会
3．农村土地承包仲裁委员会
第四章 诉讼技能认知
第一节 诉讼技能认识概说
第二节 司法文书制作技能
一、起诉状的制作技能
二、答辩状的写作技能
三、代理意见的写作技能
四、裁判文书的制作技能
1．裁判文书的总体要求
2．裁判文书制作中应避免“脸谱化”和“专业化”
3．优秀裁判文书赏析
第三节 证据的收集与运用技能
一、证据的收集、运用概述
二、全面理解并灵活适用举证责任分配原则
1．“谁主张，谁举证”证据原则的适用
2．优势证据规则的适用
三、一般的证据收集、运用技能
1．书证
2．视听资料
3．证人证言
4．鉴定结论
四、新型证据的收集、运用技巧——以电子证据的收集与运用为例
1．手机短信和电子邮件
2．微信聊天记录
3．电话通讯明细
五、证据收集与运用的实例解析——电话录音证据的收集与运用的技巧
第四节 庭审中的技能
一、法官的庭审掌控技能
1．庭审的掌控技能
2．证据的认定技能
3．庭审中的语言技能
二、公诉人庭审的配合技能
1．公诉人的身份之辨
2．庭审中询问的技能
3．庭审中的语言技能
三、律师的庭审参与技能
1．独立研判的决断技能
2．攻防兼备的辩论技能
3．有礼有节的表达技能
4．察言观色的处世技能
第五节 防范执业风险的技能
一、律师执业风险的概况
二、常见的律师执业风险
1．刑事方面的风险
2．民事方面的风险
三、律师执业风险的防范
1．洁身自好，提高自身执业素养
2．抱团取暖，营造良好法制大环境
3．购买保险，切实降低执业风险
第五章 非诉法律技能
一、法律信息检索
1．法律文本数据库
2．案例数据库
3．法律检索的方法
二、合同起草与审查
1．合同起草
2．合同审查
三、法律咨询
四、法律意见书的制作
五、调解、谈判
附录