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宋代的仕女与庶民女性:笔记内外所见妇女生活
作者:程郁
出版社:大象出版社
出版时间:2020-01-01
ISBN:9787571100070
定价:¥78.00
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内容简介
《宋代的仕女与庶民女性:笔记内外所见妇女生活》以社会性别理论作为分析的主要工具,以笔记为主要资料,揭示了宋代妇女生活的面貌。作者选取社会下层妇女这一群体进行探讨,以乳母群体为例,进行个案的分析论述,探究宋代庶民妇女的生活,认为乳母本为婢女的一种,也具有由下层向上层流动的特点,与妾具有某些共通点。
作者简介
暂缺《宋代的仕女与庶民女性:笔记内外所见妇女生活》作者简介
目录
第一章 有關宋代婦女史的先行研究報告/ 一
一、概述 ……………………………………………………………… 三
二、女性的婚姻及其與家族的關係 ………………………………… 六
三、婦女的勞動與經濟生活 ……………………………………… 十四
四、特殊女性群體研究 …………………………………………… 十四
五、婦女的法律地位 ……………………………………………… 十九
六、女性作家與女性文學研究 …………………………………… 二二
七、女性意識與社會性别話語 …………………………………… 二四
八、其他 …………………………………………………………… 二七
九、小結 …………………………………………………………… 二八
第二章 宋代筆記内外的女性形象/ 三一
一、宋代的悍婦與妒婦 …………………………………………… 三三
(一)妒婦 ……………………………………………………… 三四
(二)不慈不孝與争産 ………………………………………… 三七
(三)通奸與失貞 ……………………………………………… 三九
(四)有關惡女妒婦記載的特點………………………………… 四二
二、唐宋仕女形象對比 …………………………………………… 四九
(一)唐代的美女特徵 ………………………………………… 五○二
(二)内斂的宋代仕女 ………………………………………… 五六
三、宋代女性身體文化中的階級維度 …………………………… 六四
第三章 宋代的女德教育及其教材/ 七五
一、女教書籍概况 ………………………………………………… 七九
(一)前代女教書籍數量减少 ………………………………… 八○
(二)理學家對女教教材的關心 ……………………………… 八六
二、宋代常用的女教書及其圖卷 ………………………………… 九五
(一)《女誡》的通行 …………………………………………… 九五
(二)《列女傳》的改編 ………………………………………… 九九
(三)女教書籍的圖像化 …………………………………… 一○四
三、由列女到烈女 ……………………………………………… 一二二
(一)女英雄的日漸式微 …………………………………… 一二二
(二)對前代“列女”的質疑 ………………………………… 一二八
(三)新、舊《唐書·列女傳》的義例變化 ………………… 一三一
第四章 宋代的烈女及其女德觀/ 一三七
一、宋代戰争對婦女的荼毒 …………………………………… 一三九
二、何謂“靖康耻” ……………………………………………… 一四三
(一)靖康之難使皇室及士大夫集體蒙羞 ………………… 一四四
(二)被俘婦女的“失節”與自殺 …………………………… 一五○
三、南宋以後史家對戰亂中遇害“烈女”的標榜 ……………… 一七○
四、宋代貞孝説教的非人性化 ………………………………… 一七八
第五章 特殊的女性職業———乳母/ 一九七
一、乳母爲士大夫家庭的特殊成員 …………………………… 二○一三
(一)乳母怎樣進入士大夫家庭 …………………………… 二○二
(二)乳母所受的培訓與管理 ……………………………… 二○七
(三)終老于士大夫家庭的乳母 …………………………… 二一○
二、乳母與妾的區别及聯繫 …………………………………… 二一八
(一)乳母的形象 …………………………………………… 二一九
(二)乳母的誘惑 …………………………………………… 二二一
(三)乳母子所帶來的困惑 ………………………………… 二二七
三、進入皇室的乳母與宫廷政治鬥争 ………………………… 二二九
(一)皇帝乳母所享特權與宫内的政治鬥争 ……………… 二二九
(二)后妃乳母所得恩典 …………………………………… 二三八
(三)宗室近親乳母之特權 ………………………………… 二四一
第六章 宋代的蓄妾習俗及有關法規考察/ 二五一
一、宋代士大夫家庭蓄妾現象之估量 ………………………… 二五三
二、士大夫在納妾問題上的矛盾 ……………………………… 二六六
三、妾之法律身份及夫妻妾關係 ……………………………… 二六九
(一)媵、妾、婢、妓之身份差别……………………………… 二六九
(二)有關納妾的成文法與風俗 …………………………… 二七二
(三)妻妾之分與夫妻妾關係 ……………………………… 二七七
四、妾之財産權及其所受限制 ………………………………… 二八三
(一)掌握家計大權之妾 …………………………………… 二八四
(二)有子女之妾可憑子女據産 …………………………… 二八四
(三)無子女寡妾的財産權 ………………………………… 二八八
一、概述 ……………………………………………………………… 三
二、女性的婚姻及其與家族的關係 ………………………………… 六
三、婦女的勞動與經濟生活 ……………………………………… 十四
四、特殊女性群體研究 …………………………………………… 十四
五、婦女的法律地位 ……………………………………………… 十九
六、女性作家與女性文學研究 …………………………………… 二二
七、女性意識與社會性别話語 …………………………………… 二四
八、其他 …………………………………………………………… 二七
九、小結 …………………………………………………………… 二八
第二章 宋代筆記内外的女性形象/ 三一
一、宋代的悍婦與妒婦 …………………………………………… 三三
(一)妒婦 ……………………………………………………… 三四
(二)不慈不孝與争産 ………………………………………… 三七
(三)通奸與失貞 ……………………………………………… 三九
(四)有關惡女妒婦記載的特點………………………………… 四二
二、唐宋仕女形象對比 …………………………………………… 四九
(一)唐代的美女特徵 ………………………………………… 五○二
(二)内斂的宋代仕女 ………………………………………… 五六
三、宋代女性身體文化中的階級維度 …………………………… 六四
第三章 宋代的女德教育及其教材/ 七五
一、女教書籍概况 ………………………………………………… 七九
(一)前代女教書籍數量减少 ………………………………… 八○
(二)理學家對女教教材的關心 ……………………………… 八六
二、宋代常用的女教書及其圖卷 ………………………………… 九五
(一)《女誡》的通行 …………………………………………… 九五
(二)《列女傳》的改編 ………………………………………… 九九
(三)女教書籍的圖像化 …………………………………… 一○四
三、由列女到烈女 ……………………………………………… 一二二
(一)女英雄的日漸式微 …………………………………… 一二二
(二)對前代“列女”的質疑 ………………………………… 一二八
(三)新、舊《唐書·列女傳》的義例變化 ………………… 一三一
第四章 宋代的烈女及其女德觀/ 一三七
一、宋代戰争對婦女的荼毒 …………………………………… 一三九
二、何謂“靖康耻” ……………………………………………… 一四三
(一)靖康之難使皇室及士大夫集體蒙羞 ………………… 一四四
(二)被俘婦女的“失節”與自殺 …………………………… 一五○
三、南宋以後史家對戰亂中遇害“烈女”的標榜 ……………… 一七○
四、宋代貞孝説教的非人性化 ………………………………… 一七八
第五章 特殊的女性職業———乳母/ 一九七
一、乳母爲士大夫家庭的特殊成員 …………………………… 二○一三
(一)乳母怎樣進入士大夫家庭 …………………………… 二○二
(二)乳母所受的培訓與管理 ……………………………… 二○七
(三)終老于士大夫家庭的乳母 …………………………… 二一○
二、乳母與妾的區别及聯繫 …………………………………… 二一八
(一)乳母的形象 …………………………………………… 二一九
(二)乳母的誘惑 …………………………………………… 二二一
(三)乳母子所帶來的困惑 ………………………………… 二二七
三、進入皇室的乳母與宫廷政治鬥争 ………………………… 二二九
(一)皇帝乳母所享特權與宫内的政治鬥争 ……………… 二二九
(二)后妃乳母所得恩典 …………………………………… 二三八
(三)宗室近親乳母之特權 ………………………………… 二四一
第六章 宋代的蓄妾習俗及有關法規考察/ 二五一
一、宋代士大夫家庭蓄妾現象之估量 ………………………… 二五三
二、士大夫在納妾問題上的矛盾 ……………………………… 二六六
三、妾之法律身份及夫妻妾關係 ……………………………… 二六九
(一)媵、妾、婢、妓之身份差别……………………………… 二六九
(二)有關納妾的成文法與風俗 …………………………… 二七二
(三)妻妾之分與夫妻妾關係 ……………………………… 二七七
四、妾之財産權及其所受限制 ………………………………… 二八三
(一)掌握家計大權之妾 …………………………………… 二八四
(二)有子女之妾可憑子女據産 …………………………… 二八四
(三)無子女寡妾的財産權 ………………………………… 二八八
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