河北职业教育史（1922-1948）

　　《河北职业教育史（1922-1948）》系民国时期河北区域职业教育的研究专著，是2017年河北省社会科学基金项目的结题成果。重点研究了1922年至1948年河北地区职业教育的发展情况及存在的问题，力图揭示职业教育的发展规律。《河北职业教育史（1922-1948）》对中国近代职业教育做了科学界定，对该时段河北地区出现的、与职业教育类似的教育类型及实体也予以甄别和比较；梳理了河北省职业教育的推广计划，并根据实际办学状况总结出一些计划未能如期完成的原因；本文选取了职业教育中经费、师资和学生这三个核心要素展开了详细论述，最后从人力资源输出、产品输出和技术输出这三个方面论证了民国河北地区职业教育的办学成效。《河北职业教育史（1922-1948）》运用了大量原始档案资料和一手史料，提出了自己的观点和想法，弥补了河北职业教育史这个研究领域的空白，集学术性、原创性和科学性于一体，适合专业学术研究者、高校教师及广大关心我国职业教育事业人士的和参阅和研读。

　　韩兵，男，1981年生，辽宁新民人，北华航天工业学院副教授，历史学博士。主要从事中国近代职业教育史、职业教育现代化及近代人物教育思想等专题的研究。近年来主持教育部人文社会科学研究青年基金项目、河北省社会科学基金项目等省部级、市厅级课题10余项。在《学术交流》《求实》《广西社会科学》《职业技术教育》及《职教论坛》等CSSCI检索、北大核心和普通期刊发表学术论文20余篇。

第一章 绪论
第一节 时代对于职业教育理论的需求
一 经济产业发展的需要
二 丰富学术理论的需要
第二节 研究现状与资料运用
一 研究现状
二 资料运用
第三节 研究方法与写作思路
一 研究方法
二 写作思路
第二章 中国近代职业教育的含义及类职业教育释析
第一节 中国近代职业教育解说
一 职业教育的含义
二 民国职业教育的横向解读
三 民国职业教育的纵向梳理
第二节 民国河北地区类职业教育比较
一 工人教育
二 劳工教育
三 民众补习教育
四 平民教育
第三节 民国河北地区类职业教育实体探析
一 专科学校
二 补习学校
三 短期职业训练班
四 游民养习所
五 民众教育馆
第三章 民国河北地区职业教育发展规划及概况
第一节 发展职业教育的提案
一 增设职业学校提案组
二 中学改添职业班提案组
三 发展各类职业教育提案组
第二节 职业教育发展计划
一 天津市职业教育发展计划
二 河北省职业教育发展计划
第三节 职业教育发展概况
一 国民政府对河北地区职业教育的考察
二 北平市职业教育发展概况
三 河北省职业教育发展概况
第四章 民国河北地区职业教育的核心要素
第一节 职业教育的经费筹措
一 政府的经费投入
二 政府的经济性帮扶
第二节 职业教育的师资储备
一 国民政府对职教师资的资格要求
二 职教师资的选拔
三 职教师资的概况
第三节 职业教育的学生培养
一 职教生源的招收
二 日常的教学及管理
三 职教学生的实习与就业
第五章 民国河北地区职业教育的效能输出
第一节 职业教育加强学生就业的手段
一 职业指导
二 职业介绍
第二节 职业教育的产品
一 职业学校及中小学劳作科成绩品展览会
二 河北地区职业教育展品评价
第三节 河北地区职业教育与产业之间的关系
一 产业的兴盛是职教发展的经济基础
二 职业教育技术推动产业发展
结语
参考文献
附录
后记