语言测试与评估原理：汉语测评案例与问题

　　《语言测试与评估原理——汉语测评案例与问题》主要探讨语言测试与评估的基本理论、发展历史与现状、主要种类，以及针对语言成分知识、语言运用能力的评估维度和评估设计原理。另外，还在二语/外语评估的框架下着重讨论汉语评估的发展特点。每章通过典型案例导入所讨论的主题，围绕几个核心问题解析相关的理论、概念、实践方法与设计原理。所涉及的概念采用知识点链接的方式进行阐述。相关实践方法与设计原理通过汉语实例进行说明。为了方便读者进一步思考与研究，全书最后附有思考练习和推荐阅读。本书的宗旨并不是为了给语言测试与评估的相关问题提出标准答案，而是解析当前语言测试与评估领域的主要理论与实践方法供读者参考与思考。

　　廖建玲，美国爱荷华大学（University of Iowa）第二语言习得博士，现为亚利桑那州立大学（Arizona StateUniversity）国际语言文化学院助理教授、汉语领航项目主任。主要研究领域为汉语中介语发展、二语能力测评，以及计算机辅助语言学习。

1 语言测试与评估概况
2 语言测试与评估类型
3 语言测试与评估的题型
4 语言评估客观题型的设计原理
5 语言评估主观题型的设计原理
6 语言要素测试与评估设计原理
7 语言运用能力测试与评估设计原理
8 计算机辅助语言测试与评估
9 基于课堂的语言评估
10 语言测试与评估的组织与管理