现代汉语评价理论范畴化构建研究

　　评价是一项与人类共同存在、发展的活动，是人类对评价对象意义和价值的把握。评价的四大基本功能是判断、预测、选择和导向，不仅包括对已有的以及将要形成的评价对象进行价值判断，还包括对同样具有价值的评价对象进行价值比较。《现代汉语评价理论范畴化构建研究》试图在功能语言学的理论基础上构建涵盖词、短语、小句以及语篇层面的现代汉语评价体系，该体系是以现代汉语词汇和语法因素为基础、语用分析为辅助的语言系统框架。

暂缺《现代汉语评价理论范畴化构建研究》作者简介

第1章 绪论
1．1 研究背景及选题缘由
1．1．1 研究背景
1．1．2 选题缘由
1．2 研究对象
1．3 研究目的与意义
1．4 研究方法及语料来源
1．5 本书结构
第2章 研究现状
2．1 哲学与逻辑学视野中的评价研究
2．1．1 哲学中的评价理论
2．1．2 评价逻辑研究概述
2．2 语言学中的评价理论
2．2．1 系统功能语言学相关研究综述
2．2．2 认知语言学中的评价研究
2．2．3 其他语言学领域中的评价研究
2．2．4 语义韵与评价研究
2．3 心理学中的评价研究
2．4 现代汉语评价研究
2．5 小结
第3章 理论背景与基础
3．1 系统功能语言学及其下的语篇语义学
3．1．1 系统功能语言学
3．1．2 系统功能语言学下的语篇语义学
3．2 Martin&White（2005）的评价体系与本研究的暂拟体系
3．3 小结
第4章 词级单位的评价意义考察
4．1 名词的评价意义
4．1．1 情感评价
4．1．2 判断评价
4．1．3 鉴赏评价
4．2 动词的评价意义
4．2．1 情感评价
4．2．2 判断评价
4．2．3 鉴赏意义
4．3 形容词的评价意义
4．3．1 表示评价内容的形容词
4．3．2 表示级差性评价意义的形容词
4．4 副词的评价意义
4．4．1 表示评价内容的副词
4．4．2 表示评价方式的副词
4．5 语境对于词义的影响
4．5．1 评价意义的增加
4．5．2 评价意义的强化
4．5．3 评价意义的弱化与转化
4．6 小结
第5章 现代汉语中构式的评价意义分析
5．1 “构式”的界定
5．2 短语构式的评价意义
5．2．1 成语
……