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中国教育行政督导制度创新路径分析:基于山东省的个案研究

中国教育行政督导制度创新路径分析:基于山东省的个案研究

作者:张志勇

出版社:教育科学出版社

出版时间:2018-12-01

ISBN:9787519114008

定价:¥48.00

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内容简介
  20世纪与21世纪之交,在我国义务教育体制从“人民办”向“政府办”转变的背景下,由于教育体制转变与公共教育保障制度变革不同步,在一些农村地区出现了拖欠中小学教师工资、公用经费短缺、学校校舍倒塌危及师生安全等公共教育治理失灵现象,为解决这些问题,山东省创新教育行政督导制度,监督各级政府加大公共财政投入,加快建立健全农村义务教育保障机制。《中国教育行政督导制度创新路径分析:基于山东省的个案研究》以此为背景,以山东省教育行政督导制度创新实践为案例,借鉴国外教育督导、新制度经济学和西方新公共管理理论,探寻我国教育行政督导制度创新的基本路径。
作者简介
  张志勇,山东省教育厅一级巡视员、民进中央教育委员会主任。教育学博士,国务院特殊津贴获得者。第十一届、第十二届、第十三届全国人大代表。第七届、第八届、第九届国家督学,第七届中国教育学会副会长,第一届国家教育考试指导委员会专家,第二届国家教育考试指导委员会委员,教育部普通高等学校师范类专业认证专家委员会委员。长期从事基础教育、教师教育和教育政策研究,荣获“当代教育名家”称号。出版专著《创建有中国特色的教育督导制度:建立督政制度的探索》(主编)、《情感教育论》、《义务教育教学新体系》、《创新教育:中国教育范式的转型》、《中国教育的拐点》(主编)、《中小学德育一体化原理》等。
目录

引? 论? 制度困境:教育督导制度的创新

一、研究背景

二、研究方法

三、研究意义

第一章? 核心概念、文献综述与外国经验

一、核心概念

二、文献综述

三、外国经验

第二章? 教育行政督导制度创新的理论分析框架

一、公共性:基于公共利益价值导向的教育行政督导

二、制度安排:教育行政督导的新制度经济学解析

三、保障公共教育利益最大化:博弈论视角下的教育行政督导

四、预防教育政策失败:基于公共选择理论的教育行政督导

五、完善教育管理体制:教育行政督导的新公共管理视角

第三章? 山东省对市级政府教育督导制度的实证研究

一、制度创新的思路

二、对市级政府教育督导制度的实践探索

三、对市级政府教育督导制度创新的实施效果

四、山东省教育行政督导的制度创新

第四章? 教育行政督导制度创新的路径探寻

一、教育行政督导是中国教育督导的突出特色

二、建立并完善国家教育行政督导的法源基础

三、确立人民政府教育督导机构在教育行政中的独立地位

四、建立和完善国家督学任职资格制度

五、基于公共利益的教育行政督导指标体系设计

六、建立基于教育行政督导的教育问责制度

结? 语? 创建有中国特色的教育行政督导制度

一、教育制度:一种短缺的教育公共产品

二、制度均衡:教育行政督导制度创新的内在依据

三、制度安排缺位:教育行政督导创新的根本动力

四、从治理走向善治:教育行政督导制度创新的方向

五、建立决策、执行与监督相协调的国家教育行政体制

六、呼唤从“经济主义强势政府”走向“公共服务强势政府”

参考文献

索  引

后  记

 


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