五合作：新时期地方大学办学模式实践创新研究

　　在长期办学的过程中，地方高校形成了“办在地方、管在地方、服务地方”的办学特点。近年来，随着高等教育改革发展的不断深入，以互联网、人工智能为代表的新一轮科技革命和产业变革的发展，对高等教育的发展模式给予了新的挑战。

　　陈永正 现任福州大学党委书记，历史学博士、博士生导师、研究员。学术研究主要在专门史、中国思想史、中国传统文化和高等教育管理等方面，主持或参与15项国家和省级社会科学研究课题，出版著作1部，发表学术研究论文20余篇。

绪论
一、问题的提出
二、文献述评
三、核心概念梳理与辨析
四、研究方法
五、研究结构和框架

章 高校“五合作”办学思想的逻辑关系与理论创新
节 地方大学“五合作”办学思想的理论基础
第二节 地方大学“五合作”办学思想的运行机制
第三节 地方大学“五合作”办学思想的制度创新
第二章 模式创新：合作办学
节 大学内部管理机制问题和原因分析
第二节 合作办学：大学内部管理机制创新路径选择
第三节 合作办学模式的成效和推广
第三章 人才培养：合作育人
节 现代大学人才培养的现状与问题分析
第二节 合作育人：地方大学人才培养的路径选择
第三节 合作育人的成效与推广
第四章 协同创新：合作科研
节 合作科研的意义与现状
第二节 合作科研实践探索

第三节 合作科研的困境和未来发展
第五章 合作服务
节 合作服务：地方高校服务社会的重要模式
第二节 地方高校合作服务的实践探索
第三节 地方高校合作服务的未来
第六章 目标追求：合作发展
节 高校与经济社会合作发展的现状反思
第二节 合作发展的内涵、任务、模式及意义
第三节 合作发展模式的成效、问题及对策
结论
参考文献
后记