高校创新创业教育生态系统构建研究：以立德树人为引领

　　本书以“立德树人”作为思想代领，将“立德树人”纳入创新创业教育生态系统当中，从教育阶段入手，构建价值观层面的稳定和谐，解决创新创业活动中主体冲突，建立一个健康、良性循环的创新创业教育生态系统，兼顾国家、高校、企业、学生的发展，从而实现创新创业教育生态系统的知识传递与共享功能、协同合作功能、学科交叉与互动功能、培育个人技能与价值实现功能。

　　姚远，男，汉族，中共党员，1979年4月生，辽宁铁岭人，2003年7月参加工作，硕士，教授，澳大利亚国立大学访问学者。现任西南石油大学创新创业中心主任。现主要从事高校思想政治教育、大学生创新创业教育研究。主持省部级科研、教改项目6项，其中教育部人文社科项目2项，四川省哲学社会科学研究规划项目2项，四川省软科学研究计划项目1项，四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目1项；主持四川省教育厅人文社科重点项目等厅局级项目6项；获四川省第十八次社会科学优秀成果三等奖1项，校哲社优秀成果二等奖1项，校教学成果二等奖一项（第五）。先后发表论文40余篇，其中CSSCI来源期刊7篇，中文核心期刊6篇，被中国人民大学书报资料中心全文转载1篇；出版专著5部，参编教材2部。曾获全国高校辅导员年度人物提名奖、中国“互联网+”大学生创新创业大赛优秀创新创业导师、四川省高校十佳辅导员、四川省暑期社会实践优秀指导教师、四川省“互联网+”大学生创新创业大赛优秀指导教师、成都市暑期社会实践优秀指导教师、全国大学生简历大赛优秀指导教师等荣誉称号，多次被评为西南石油大学优秀党务工作者、优秀共产党员、优秀辅导员、就业工作先进个人。冉玉嘉，女，藏族，中共党员，1993年9月生，四川康定人，2019年7月参加工作，硕士，助教。现任西南石油大学土木工程与测绘学院辅导员，主要从事本科生思想政治教育工作。参研省部级课题8项，其中主研省级课题2项，发表学术论文6篇。

绪论
第一节 “立德树人”是高校教育之本
第二节 “立德树人”引领创新创业教育的时代意义
第三节 创新创业教育生态系统与人才创新
第四节 “立德树人”与高校创新创业教育的相互关系
第五节 以“立德树人”为引领的创新创业教育
第一章 创新创业教育生态系统的基本概念
第一节 创新教育
第二节 创业教育
第三节 创新创业教育
第四节 创新创业教育生态系统
第二章 创新创业教育的相关理论
第一节 人力资本理论
第二节 生态系统理论
第三节 三螺旋理论
第三章 创新创业教育生态系统
第一节 创新创业教育生态系统的构成要素
第二节 国内外创新创业教育生态系统的运行情况
第三节 高校创新创业教育生态系统现状分析
第四章 “立德树人”对创新创业教育生态系统的引领
第一节 思想政治教育与创新人才培养
第二节 “立德树人”的作用机制
第三节 将“立德树人”融人创新创业教育生态系统
第四节 反馈过程：创新创业教育生态系统的循环发展
第五章 “立德树人”引领创新创业教育的保障体系
第一节 政府：建立创业保障机制
第二节 风险投资：保障创业实践资金来源
第三节 企业：实现生态系统的资源互补和信息流动
第四节 高校：建立高校创新创业教育生态系统
第五节 内合外联：发挥高校在创新创业教育生态圈中的主体作用
主要参考书目