剧场与课堂之间

　　《剧场与课堂之间》以程倩近年来完成和发表的戏剧（特别是军旅戏剧）与小品评论和戏剧艺术教学的研究成果为主线，共分为戏剧评论、小品评论和教学思考三大部分，突出反映了上世纪九十年代以来中国重要军旅戏剧和小品的内涵与魅力、问题与思考、发展与未来，充分展现了优秀戏剧，特别是军旅戏剧作品对人们心灵的激荡。作者满怀对戏剧艺术的热爱，着力体现戏剧的思考与戏剧的力量，从而去感受戏剧的温度。《剧场与课堂之间》对戏剧艺术，尤其是军旅戏剧和军旅小品的研究和教学有重要的参考价值；对戏剧欣赏有一定的启发意义。

　　程倩，戏剧戏曲学博士，国防大学军事文化学院军事文化理论教研室副教授、硕士研究生导师。出版专著《西方复仇悲剧研究》，编写教材《戏剧教学小品分析与解读》《戏剧赏析》等。曾获第九届中国话剧金狮奖评论奖、第七届长征文艺评论奖、第六届文联文艺评论奖三等奖、国防大学教学成果三等奖。

第一辑：娱乐至上中的道德坚守
见证历史、创造辉煌——六十年军旅话剧述评
新世纪以来军旅话剧的成就与问题初探
新世纪军旅话剧导演艺术特征探研
长征题材戏剧的回顾与思考
回归军人本色——从军事文化生态变革看军旅戏剧创作新变
新时期军人的蜕变与重生——评话剧《天边有一簇圣火》
平凡之中有深意——评话剧《虎踞钟山》
细腻情感与宏大题材——评军旅话剧《洗礼》
营造诗意的舞台——评军旅话剧《我在天堂等你》
奏响中国新歌剧的华美乐章——观歌剧《太阳雪》有感
成长·责任·荣誉——评军旅话剧《爱尔纳·突击》
直面揭露我军积弊的勇气和力量——评军旅话剧《兵者，国之大事》
用历史的崇高照亮现实——观史诗体话剧《从湘江到遵义》
《历史的天空》：勾勒新世纪军事文化画廊中的“个性”英雄
情感激荡与理性思索——评话剧《春天的承诺》
民族不屈精神的铿锵呐喊——写在中国人民抗日战争胜利
六十周年之际
第二辑：剧场与课堂之间
民族文化复兴背景下军事文化教育的问题与对策
戏剧教育民族化的困境与原因——以军艺戏剧系的表演教学为例
军旅戏剧教育多元化拓展方向及思路——“军旅戏剧教育的发展前景和方向”学术研讨会综述
戏剧专业任职教育史论课教学的探索与构想
论神话传说、城邦民主对古希腊复仇悲剧的影响
论《西班牙悲剧》对英国复仇悲剧的开创意义
论莎士比亚剧作中女性形象的流变
文艺复兴时期英国复仇悲剧兴盛探因
IP改编热和剧本荒引发的思考
一部诗歌剧场作品创意背后的思考——评诗歌剧场作品《随黄公望游富春山》
话剧《繁花》：契诃夫式的生活流——看话剧《繁花》第一季
在创新与融合中传承——第五届小剧场戏曲艺术节观剧有感
文化符号、历史事件与个体故事的有机融合——评舞剧《醒·狮》的叙事技巧
第三辑：小事件彰显大品格
用纯真的表演塑造纯真的人物性格——评小品《芙蓉树下》
营造典型环境中的典型人物——评小品《书香门第》
展现生活中的精彩瞬间——评小品《逆光》
寻找生活中的典型性——评小品《纠察》
勾勒散文诗般的人性美——评小品《山妹子》
充满生活质感的人物形象——评小品《老乡》
开拓诗意的创作风格——评小品《红雨伞》
生活的细节是成功的关键——评小品《熄灯号响过之后》
通过多重反差营造喜剧情境——评小品《天鹅》
寻找爱的真谛——评小品《电梯下上》
让观众在笑声中思索——评小品《安全感》
以诗意而简洁的方式表达生命的意义——评正剧小品《接受》
展现当代军人新风貌一一评小品《最佳人选》
难得的讽刺小品——评小品《就这一个字》
坚强使生命庄严而美丽——评小品《前面有棵树》
特殊环境下的生死考验——评小品《坑道深处》
偏离生活逻辑的遗憾——评小品《呼叫转移》
在表现形式上寻找突破的空间——评小品《狙击手》
令人耳目一新的独角戏——评小品《晒衣场上》
人生需要更高的目标——评小品《你是一名军人》