中公教育2020全国护士执业资格考试：学霸串学笔记

　　《中公版·2020全国护士执业资格考试：学霸串学笔记》本书把大纲要求的21章内容“掰开揉碎”成细小的知识点，然后再按一定的规律和类别整合串联在一起，剔除非重点内容，后总结概括成6章的内容，具有聚散学习，化整为零，对比记忆，化繁为简的特点。本书没有遵循大纲编排的章节顺序，而是按照一定的规律和分类标准把每个完整章节分成许多零散的部分，又把具有相同特点的内容聚合到一起。这样使复杂、繁琐的问题简单化，强化了记忆的效果，有助于学习时举一反三，触类旁通，扩大思路，建立知识的“联想集团”，帮助考生记忆。

暂缺《中公教育2020全国护士执业资格考试：学霸串学笔记》作者简介

一、基础护理知识和技能1
二、循环系统疾病患者的护理2
三、消化系统疾病患者的护理4
四、呼吸系统疾病患者的护理6
五、传染病患者的护理8
六、皮肤及皮下组织疾病患者的护理10
七、妊娠、分娩和产褥期疾病患者的护理10
八、新生儿和新生儿疾病的护理12
九、泌尿生殖系统疾病患者的护理13
十、精神障碍患者的护理15
十一、损伤、中毒患者的护理16
十二、肌肉骨骼系统和结缔组织疾病患者的护理19
十三、肿瘤患者的护理20
十四、血液、造血器官及免疫疾病患者的护理23
十五、内分泌、营养及代谢疾病患者的护理24
十六、神经系统疾病患者的护理26
十七、其他27
一、发生锐器伤的紧急处理29
二、化疗药物外漏的紧急处理29
三、体温计不慎被咬碎的处理29
四、青霉素过敏性休克的处理29
五、急性肺水肿的处理30
六、静脉炎的处理30
七、空气栓塞的处理30
八、溶血反应的处理30
九、心绞痛发作的处理31
十、上消化道大出血的处理31
十一、气胸的紧急处理31
十二、子痫的处理措施31
十三、新生儿窒息的处理32
十四、蛇咬伤现场急救32
十五、一氧化碳中毒的处理措施32
十六、有机磷中毒的处理33
十七、淹溺患者现场急救33
十八、癫痫发作的处理34
十九、小儿惊厥的处理34
二十、小儿维生素D缺乏性手足搐搦症的处理34
一、基础护理知识和技能35
二、循环系统疾病患者的护理48
三、消化系统疾病患者的护理51
四、呼吸系统疾病患者的护理56
五、传染病患者的护理58
六、皮肤及皮下组织疾病患者的护理61
七、妊娠、分娩和产褥期疾病患者的护理61
八、新生儿和新生儿疾病的护理69
九、泌尿生殖系统疾病患者的护理72
十、精神障碍患者的护理78
十一、损伤、中毒患者的护理78
十二、肌肉骨骼系统和结缔组织疾病患者的护理85
十三、肿瘤患者的护理87
十四、血液、造血器官及免疫疾病患者的护理93
十五、内分泌、营养及代谢疾病患者的护理94
十六、神经系统疾病患者的护理96
十七、生命发展保健99
十八、中医基础知识102
十九、法规与护理管理102
二十、人际沟通103
一、病因、病理机制105
二、临床表现107
三、辅助检查109
四、治疗原则110
五、护理措施110
六、疾病的鉴别114
一、室内湿度118
二、血压118
三、体温119
四、脉搏119
五、呼吸120
六、置胃管121
七、冷热疗121
八、烤灯（红外线灯）122
九、尿液122
十、粪便123
十一、静脉穿刺123
十二、股静脉注射法123
十三、青霉素过敏试验的方法124
十四、破伤风抗毒素过敏试验法124
十五、输液故障和处理124
十六、输液反应125
十七、输血反应126
十八、大量输血后反应127
十九、瞳孔128
二十、氧疗不良反应129
二十一、人工呼吸机129
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