人口变动与教育资源需求预测：以北京为例

　　伴随着我国改革开放和社会经济发展，人口在城乡之间、城市之间大规模流动。人口城镇化率不断上升。北京作为城镇化过程中的主要人口流入地，在提供均等化的义务教育公共服务方面，面临着极大的挑战。加之“全面二孩”政策、及“非首都功能疏解”等相关政策的实施，为北京基础教育阶段的学位需求情况带来了更多的不确定性。从这些实际问题出发，本书将着重讨论以下两个问题：1. 基础教育阶段适龄人口的预测方法与北京市及各区2010年至2027年基础教育阶段适龄人口的预测2.基础教育资源需求的预测方法与北京市及各区基础教育2010年至2027年教育资源需求的预测。本书的创新之处在于：1.对学龄人口预测与教育资源需求预测的方法进行了改进，提高了预测的科学性。2.将学龄人口的预测应用于北京市及其各区，以往的研究多集中于国家或者省级层面，对一个城市及其内部各区县的预测并不多见。3.将人口预测与教育资源需求预测相结合，这对于全国和分省、市、县相关的预测也有参考价值。

　　赵佳音，北京师范大学博士研究生毕业，北京教育科学研究院助理研究员，在《北京师范大学学报》（社会科学版）等核心期刊上发标了多篇文章。

第一章　导论：人口变动与教育资源需求
　　第一节　透视人口变动
　　第二节　如何进行人口变动的预测
　　第三节　人口与教育资源需求预测的联动
第二章　两个研究领域：人口预测与教育资源配置
　　第一节　有关人口预测的研究
　　第二节　有关基础教育资源需求的研究
第三章　北京学龄人口预测的影响因素分析
　　第一节　人口政策的变化
　　第二节　非首都功能疏解
第四章　北京市及各区基础教育阶段学龄人口预测
　　第一节　北京市人口现状分析
　　第二节　人口预测方法与模型
　　第三节　北京市基础教育阶段适龄人口的预测结果
第五章　北京市基础教育阶段教师需求分析及预测
　　第一节　北京市各区县教师分布现状分析
　　第二节　预测1：北京市及各区县义务教育阶段教师需求预测（2010～2025年）
　　第三节　预测1：北京市及各区县教师需求补充量预测
　　第四节　预测2：北京市及各区基础教育阶段教师需求预测（2017～2028年）
第六章　北京市及各区县基础教育阶段办学条件需求预测
　　第一节　北京市义务教育办学条件现状分析
　　第二节　基础教育阶段办学条件需求的预测方法
　　第三节　北京市及各区县义务教育阶段办学条件预测结果
第七章　北京市基础教育阶段教育经费需求预测
　　第一节　北京市基础教育阶段生均经费现状分析
　　第二节　北京市基础教育阶段教育经费预测方法
　　第三节　预测1：北京市及各区县义务教育阶段教育经费预测结果（2010～2025年）
　　第四节　预测2：北京市及各区义务教育阶段教育经费预测结果（2017～2028年）
第八章　主要结论、创新及研究不足
　　第一节　主要结论
　　第二节　创新之处
　　第三节　研究不足
　　第四节　政策建议
参考文献
附录
　　附录一　生育率分布模型选择
　　附录二　粗生育率与总和生育率转化
　　附录三　分年龄别死亡率模型比较
致谢